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学校开展法制工作情况汇报材料 青少年犯罪是我国当前最为严重的社会问题之一，从数量上看，青少 年作案成员占全部刑事犯罪作案成员的比例逐年增长。他们以“财、 色、霸”为作案目的，以暴力型、故意型、团伙型为主要方式，严重 影响社会稳定。同时，犯罪趋于低龄化，在校学生犯罪占青少年犯罪 人数的比例大有增长之势。 学校开展法制教育是引导青少年学生知法、守法，减少青少年犯罪的 最有效途径，属于学校德育工作的重点内容之一。借助学校优势有的 放矢地施加法制影响，可以使青少年学生知法懂法，增强法律意识和 法制观念，从而有效地扼制青少年犯罪。 我校长期坚持把法制教育放在德育工作的首位，积极开展法制教育活 动，丰富以法制教育为抓手的初中德育内涵，学校德育工作组织健全、 制度完善、活动正常、效果显著。先后获得省、市级法制、德育方面 的十多项表彰，在各级各类报刊上发表法制宣传教育和德育专题研究 文章近百篇。 据不完全统计，从“一五”普法至今，系统接受过我校法制宣传教育的 师生、家长、社会人员累计近五万人次，发放“带法回家”宣传材料达 二十万份，我校的法制宣传教育工作得到当地百姓和政府的广泛好 评。我校在校学生违法犯罪率一直保持“零”的记录。下面，就我校的 一些做法向各位领导和专家汇报如下： 一、强化组织领导，完善制度建设，逐层明确责任 学校成立以党政主要领导为组长，分管校长、各处室主任、工会、团 总支、班主任等组成的德育工作领导小组、法制宣传教育工作领导小 组，出台学校德育工作中长期发展规划，并依据各个时期普法工作的 侧重点，完善各项规章制度，落实相应的年度工作计划和具体目标， 为推动学校法制宣传教育工作、德育管理工作的制度化、规范化提供 了有力的组织保障。 学校德育工作领导小组和法制教育工作领导小组，定期召开专题会 议，落实学校德育工作中法制教育的具体事宜。组织广大教师学习应 知应会的法律基础知识，统一思想，提高全体教职员工对法制宣传教 育工作的认识程度；领导小组与各处室主任、各处室主任与班主任、 任课教师层层签订目标责任状，将目标细化后加以分解，把具体工作 落实到各处室和各职能部门，并将德育工作目标考核作为干部、教师 晋级、提拔、评优的重要依据之一，从而建立起德育工作科学管理的 立体网络和激励机制，使得法制教育工作常态化。 二、重视德育基地建设，积极开展法制教育特色活动 德育基地建设是进行德育活动的物质基础，为了进一步夯实德育阵 地，我校在传统的运用挂图、黑板报、宣传橱窗、校园广播等形式的 基础上，结合实际，利用当地现有的德育资源，开辟出新的德育基地， 将泰州学派崇儒祠、学政试院、海军纪念馆、新四军东进纪念馆、梅 兰芳史料陈列馆、沈毅烈士纪念馆、革命烈士纪念馆、胡锦涛母校（大 浦小学、省泰中）等一大批具有教育意义的场所作为德育基地，对全 校师生开展 “爱国主义”教育为核心的“五爱”教育，大大丰富了德育 的内容，为学校拓展德育空间提供了物质保障。 我校的“带法回家”、“预防青少年违法犯罪图片展”、“法制宣传大道”、 “家长学校”等在当地有着深远影响。 1、坚持开展“带法回家”工作二十年 “带法回家”是我校对师生、家长、社会人士进行普法宣传教育的重要 载体之一，也是我校法制教育的最大亮点之一。团省委、省综治委领 导曾多次来校专题视察，并给予充分肯定。 我校的“带法回家”工作已经坚持开展了近二十年时间。主要是通过 “小手牵大手”的形式，将《中华人民共和国宪法》、《教育法》、《未成 年人保护法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通法》 等法律法规知识传播给每一位学生，再由学生传递给家长及其亲朋好 友。 这些年来，我校“带法回家”的内容不断丰富，方式方法不断更新，从 原先的单纯向家长发放文字材料，宣传法律条款，到现在的印发具体 的案例分析，请家长写学习体会，法制教育的内容更加切合实际，学 生家长的法治视野更加开阔，法制宣传教育的效果显著，得到了学生 家长和社会各界的广泛关注和认可，对于提高全民的法制意识起到了 不可或缺的作用。 《关心下一代周报》 《宣讲500多条，教育4.4万人，智堡初中“带 法回家”十年不间断》为题、《成才导报》以《泰州智堡初中：把“法” 带回家》为题、《江苏省法制报》以《这里的校园静悄悄——泰州市 智堡中学在校生犯罪率“零”记录》为题进行了专题报道。 2、举行大型法制宣传图片展活动 为了进一步增强青少年学生的法制意识，防止青少年学生违法犯罪的 发生，我校在海陵区综治委、司法局、教育局的指导下，举行了颇具 影响的大型“预防青少年违法犯罪图片展”启动仪式