含参数导数问题分类讨论(学生).pdfVIP

含参数导数的解题策略 导数是研究函数性质的一种重要工具，利用导数可判断函数单调性、极值、 最值等，其 中渗透并充分利用着构造函数、 分类讨论、转化与化归、 数形结合等重要思想方法，导数常 作为高考的压轴题， 对考生的能力要求非常高， 它不仅要求考生牢固掌握基础知识、 基本技 能，还要求考生具有较强的分析能力和计算能力。 而含参数的导数问题是近年来高考的难点 和热点，本文着重就含参数导数的几种常见的解题策略加以归纳． 一、分离参数，转化为最值策略 在给出的不等式中，如果能通过恒等变形分离出参数，即：若 a f x 恒成立，只须求出 f x ，则 a f x ；若 a f x 恒成立，只须求出 f x ，则 a f x ，转 max max min min 化为函数求最值． 例 1、 已知函数 f ( x) x ln x . （Ⅰ）求 f (x) 的最小值； （Ⅱ）若对所有 x 1都有 f (x) ax 1, 求实数 a 的取值范围 . 二、导数为 0 的点是否在定义域内，分类讨论策略 求导后，导函数为零有实根（或导函数的分子能分解因式） ，但不知导函数为零的实根 是否落在定义域内，所以必须分类，通过令导函数为零的实根等于定义域端点值，求分点， 从而引起讨论． 2 例 2. 已知 a 是实数，函数 f ( x) x （x a) . （Ⅰ）若 f (1) 3 , 求 a 的值及曲线 y f (x ) 在点 (1, f (1)) 处的切线方程； （Ⅱ）求 f (x) 在区间 [0 ，2] 上的最大值． 三、导函数为 0 是否存在，分类讨论策略 求导后， 考虑导函数为零是否有实根 （或导函数的分子能否分解因式） ，涉及到二次方程 问题时，△与 0 的关系不定，所以必须分类，通过导函数是二次函数或者与二次函数有关， 令△ =0，求分点，从而引起讨论． 2 例 3、 已知函数 f ( x) x x a ln x ， (a R) 讨论 f ( x) 在定义域上的单调性． ， 四、导函数为 0 的方程的根大小不确定，分类讨论策略 求导后， 导函数为零有实根 （或导函数的分子能分解因式） , 导函数为零的实根也落在 定义域内， 但这些实根的大小关系不确定，分不了区间 ．所以必须分类， 通过令几个根相等 求分点，从而引起讨论 ． 2 mx 3(m 1) x 3m 6 例 4、 已知 m 0 ，讨论函数 f (x) x 的单调性． e 练习 求导后，考虑导函数为零是否有实根（或导函数的分子能否分解因式） ，从而引起讨论。 一、求导后，导函数为零有实根（或导函数的分子能分解因式） ，但不知导函数为零的 实根是否落在定义域内，从而引起讨论。 二、求导后，导函数为零有实根（或导函数的分子能分解因式）