运用PDCA提高护士规范化培训实效课件.pptVIP

护士规范化培训 —— 指护士毕业后按不同学历层次 （本科、专科、中专）分阶段进行 培训，完成相应的培训内容，并且 各项考核成绩合格。 《广东省护理管理工作规范》之“护士毕 ? ? 业后规范化培训制度”： 护士毕业后规范化培训规划由省市卫生主管 部门制定，并指导和监督管理，医院护理部 组织实施。初级责任护士晋升高级责任护士、 护士晋升护师（职称）之前必须完成护士毕 业后规范化培训。 各层级护士三基培训重点：包括助理护士、 初级责任护士、高级责任护士层级，是制订 《护士规范化培训手册》的主要依据。 规范化培训周期： 3 ～ 5 年（新管理规范） ? 本科：毕业后 3 年； ? 大专：毕业后 5 年； ? 中专：毕业后 5 年； 《三级综合医院评审标准实施细则》培训相关要求 5 ． 2 ． 5 有护理人员在职继续教育计划、保障措施到位，并有实施记录。 5 ． 2 ． 5 ． 1 有护理人 员在职继 续教育培 训和考评。 【Ｃ】 1 ．有护理人员在职继续教育培训与考评 制度 2 ．有护理人员在职继续教育 计划 ，并有专职部门和专人负责落实。 3 ．有开展培训的经费、设备设施等资源保障。 【Ｂ】符合“Ｃ”，并 1 ．培训与考评结合临床需求，充分体现不同专业、不同层次护理人员的特点，并 与评优、晋升、薪酬挂钩。 2 ．常规培训经费列入年度预算。 【Ａ】符合“Ｂ”，并 制度完善、内容详实，效果明显。 5 ． 2 ． 5 ． 2 落实专科 护理培训 要求，培 养专科护 理人才。 【Ｃ】 1 ．根据医院功能及需要，培养临床所需的专科护理人员、 2 ．有开展专科护理人员日常训练所需的师资、设备设施等资源保障。 3 ．按照《专科护理领域护士培训大纲》等要求，有本院专科护理人员培训方案和 培养计划。 【Ｂ】符合“Ｃ”，并 1 ．根据临床需要，恰当培养和使用专科护理人才。 2 ． 有培训效果的追踪和评价机制 。 【Ａ】符合“Ｂ”，并 1 ．有省级以上卫生行政部门批准的专科护理人员培训基地。 2 ． 根据评价结果，持续改进培训工作 ，效果良好。 如何应用 PDCA 循环，提高规范化培训实效 PDCA 循环简介 P ―计划阶段 找出存在的问题，通过分析制定改进的目标，确定达到这 些目标的具体措施和方法。 D ―执行阶段 按照制定的计划要求去做，以实现质量改进的目标。 C 一检查阶段 对照计划要求，检查、验证执行的效果，及时发现改进过 程中的经验及问题。 A －处理阶段 把成功的经验加以肯定，制定成标准、程序、制度（失败 的教训也可纳入相应的标准、程序、制度），巩固成绩， 克服缺点。 1 P ― 计划阶段： 制订规范化培训计划 注意要領： a. 制定目标 b. 決定目标达成的方法 c. 決定目标达成否的评估基准 1 1 P ― 计划阶段： 制订规范化培训计划 一、明确分层级分阶段，每一阶段 / 每 年都要制订相应的计划： 分层级 本科 培训 周期 3 年 分阶段 毕业后第 1 年 毕业后 2 ～ 3 年 大专、 中专 5 年 毕业后第 1 年 毕业后 2 ～ 3 年 毕业后 4 ～ 5 年 1 1 P ― 计划阶段： 制订规范化培训计划 二、明确培训的主要内容： 1 、三基（基础理论、基本知识、基本技能）为 主。 2 、由共性部分、专科部分组成。 1 1 P ― 计划阶段： 制订规范化培训计划 共性部分： 《广东省护理管理工作规范》各层级护士三基培训重点： 一、助理护士： ? I) 医院规章制度和病区管理制度； 2) 礼节礼仪训练； ? 3) 病人卫生清洁； 4) 消毒隔离技术； ? 5) 医院饮食种类、喂饭、鼻饲饮食的要点及观察； ? 6) 病人卧位与安全； 7) 出入液量、生活护理等内容的记 录； 8) 急救知识和技术；医院意外事故的紧急处理； ? 9) 病房文秘的工作内容、方法和技巧 ( 计算机操作方法 ) ； 10) 职业安全防护的基本知识；职业暴露的紧急处理方 法。 11) 其他 1 1 P ― 计划阶段： 制订规范化培训计划 共性部分： 《广东省护理管理工作规范》各层级护士三基培训重点： 二、责任护士 ? I) 形象塑造及礼仪认识； 2) 常见疾病及其护理； ? 3) 常见检查治疗； 4) 常见药物； ? 5) 常见护理技术 ( 包括 CPR) ； 6) 常见病人护理问题； ? 7) 护理记录； 8 相关法律、伦理与护理； ? 9) 问题分析与处理、文献查证与阅读、案例分析； ? 10) 品质管理：护理品质概念介绍并参与活动。 1 1 P ― 计划阶段： 制订规范化培训计划 共性部分： 《广东省护理管理工作规范》各层级护士三基培训重点： 三、护理组长 1) 重症及疑难病人的护理 ( 含身、心、社会层面个案评 估 ) ； 2) 健康教育； 3