活动拓展实施方案.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 活动拓展实施方案 第1篇：户外拓展活动实施方案 户外拓展活动实施方案? 活动目的 （1） 通过本次活动，让学员零距离接触招聘企业，切身感受招聘现场气氛。 （2） 通过本次活动，让学员零距离接触求职者，锻炼学员沟通、表达能力。 （3） 通过本次活动，让学员更清楚目前就业形势，学会选择找工作的途径。 （4） 通过本次活动，打击学员浮躁心理，让学员了解就业市场竞争激烈。 （5） 通过本次活动，就业专员得到有助于展开就业工作的实用信息。 ? 活动时间 S2开课后1个月以内 ? 打开条件 每个S2班开课1个月内 ? 针对学员 S2学员（刚开课1个月） ? 负责人 就业专员 ? 实施流程 1.查询本城市最近的招聘会 （1） 就业专员在活动召开2周前。 （2） 尽量是IT专场招聘会 （3） 参加招聘会企业不少于30家 （4） 记录招聘会召开时间和地址 （5） 本次调研活动建议一定要进入招聘会场馆，让学员感受到现场气氛。 （6） 如果招聘会收费，向学员收取招聘会门票费用，同时向学员说明费用用途，活动的目的及意义。 2.打印《北大青鸟户外拓展调查问卷》 （1） 就业专员在活动召开2周前。 （2） 按照班级人数进行打印，要求每人最少5份。 （3） 按照班级人数进行准备文件夹，签字笔等用具，进行备用。 （4） 打印班级签到表和联系方式表 3.通知学员进行户外拓展活动 （1） 就业专员在活动召开5天前，通知学员进行户外拓展活动，在活动2天前，再次提醒学员本次户外拓展活动。 （2） 通知学员必须参加活动，本次活动计入考勤。 （3） 说明本次活动的重要性和必要性。 （4） 说明活动中不得自己填写问卷；不得随意离开，活动时间为2～3个小时，活动结束后，立刻回中心，进行。 （5） 通知学员集合地点、时间，要求不得迟到。 （6） 通知学员准备签字笔等用具。 4.户外拓展活动实施 （1） 就业专员在招聘会举行当天，带领学员进行社会调查活动。 （2） 在规定时间，进行点名，对迟到学员，要求至少进行10份调查问卷的收集。 （3） 再次强调不得随意离开。 （4） 至少给每位学员5份调查问卷，进行用具的分配。 （5） 要求每位学员陌生拜访至少5位应聘者，填写好问卷。 （6） 要求平时不爱说话的学员，陌生拜访至少7位应聘者，填好问卷。 （7） 活动时间为2-3个小时。 （8） 活动结束后，集合学员，进行点名。收集填好的调查问卷，收集文件夹、签字笔等用具。 （9） 对于提前离开的学员，进行记录。 （10） 带领学员回中心 5.户外活动总结 （1） 就业专员在活动结束后，进行活动小结。 （2） 表扬本次活动表现比较好的学员。 （3） 表扬平时不爱说话，但是本次活动表现不错的学员。 （4） 批评不遵守规定的学员。 （5） 宣布下课。 6.统计户外拓展活动的数据 （1） 就业专员根据每位学员获得的问卷的数量及有效问卷的数据，以及户外拓展活动评分标准填写《户外拓展活动评分表》，然后把自动生成的“表达能力”、“抗压能力”素质项进行汇总。 （2） 就业专员统计收集来的调查问卷，填写《北大青鸟户外拓展调研问卷统计表》，然后根据统计出来的数据分析应聘成功比例，应聘成功人员和不成功人员的调查问卷结果并且生成图表的形式，进行分析，参考《北大青鸟户外拓展调研问卷统计表》中的图表示例。 7.召开班级总结会 （1） 统计数据出来后，就业专员进行户外活动总结会。 （2） 本次调查的结果进行公布，分析，具体如下： a) 第7题是分水岭，将调查问卷分为2类，“成功应聘”和“不成功应聘”。如果成功的比较多，说明就业形势比较好，需要学员认真学习，然后找一份好工作。如果不成功比较多，说明就业形势不好，就更需要学员认真学习了，否则可能会连文职工作都找不到。 b) 根据应聘成功和不成功人员的问卷调查结果，分析各道题的答案分布。 c) 通过分析第4、6、9题，让学员了解求职最有效的途径是什么，可以帮助学员在以后求职中选择合适的求职途径。 d) 通过分析第8、11题，让学员了解求职过程中的一些因素，例如沟通能力、表达能力、求职方法技巧等，使学员能够积极的参与以后的COT活动，来提高自身的综合素质。 e) 通过分析第10题，让学员了解简历在求职过程中的重要性，以及哪些因素在简历中比较重要，有助于学员后期学习COT课程的“如何写简历”，来提高学员写简历的技巧。 f) 通过分析第3、12题，让学员了