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第二节重力 教学设计(一)
一、教学设计思路
本章的知识跟生活和和生产有密切联系,本节也是联系最多的一节,关于本节课的教学也应该从生活中入手,以实验为手段,多举例子,让学生分析。
本节课是一节物理概念教学,一个概念的定义和单位要讲清楚,本节课也是一节力的教学课,由上节课的所学的知识也应该明白一个力包括大小和方向,在这两个知识上的教学 也实验为主,做好探究。创设学习情境,吸引学生注意
四、教学媒体
电脑,投影机
五、课时建议
1课时
六、教学过程
教学步骤
教师活动
学生活动
想想做做
找学生去做教材上的实验。也可以让学生用手去搬桌子,椅子,也可以放映一些失重的视频。让学生回答为什么物体在没
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