幼儿园小班健康活动《聪明的小狗》教案（附反思）.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园小班健康活动《聪明的小狗》教案（附反思） 爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿通过活动体验爬行的乐趣，在爬行的过程中锻炼平衡能力及快速反应能力，提高幼儿动作的协调性和灵活性。  小班健康《聪明的小狗》教案(附反思)  活动目标：  1．能根据信号的变化，手膝着地变速和变换方向爬行。  2．体验爬动的乐趣，提高动作的协调性和灵活性。  3．锻炼平衡能力及快速反应能力。  4．学会与同伴协商合作游戏。  5．喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。  活动准备：  1．小鼓一只，哑铃替代的肉骨头若干，垫子替代的草坪、长条凳替代的独木桥若干。  2．画有小猫、小鸡、小兔、小狗的头像的房子图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，录音机、磁带若干。  活动过程：  1．扮演角色，活动身体。  （师扮演狗妈妈，幼儿做狗宝宝听音乐活动）  今天天气真好，小狗小狗起得早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。  2．变换方式朝制定目标爬行。  （1）“我们去向小猫、小鸡问好吧。”请一幼儿示范：爬动着到小猫