心理测量技能第次讲.pptVIP

心理测量技能第次讲;;;测验的记分;2、原始分换算量表分 （1）将一个分测验中的各项目得分相加，称为分测验的原始分（或称粗分） （2）原始分按手册上相应用表可转化成平均数为10，标准差为3的量表分。 ;;结果的解释; 单选：91．施测WAIS-RC，一般做法是（??? ）。 A．严格按照“先言语后操作”的顺序进行 B．言语测验与操作测验交替进行 C．根据受测者情况灵活掌握 D．以上说法都不正确 答案：D; 多选：93．根据测验结果，可以判断该求助者高于常模平均数水平的包括（??? ）。 A．VIQ?? ??????????? B．PIQ???? ??????? C．FIQ???????????? D．拼图 答案：BCD ;第二单元 联合型瑞文测验(CRT);;;施测步骤（具体要求） （1）发记录纸，填好后再发测验图册。举例（A1）。 （2）被试掌握方法后翻到下一页（A2），告诉大家每图都有缺少的一角，要求找到一个最合适的补上去，并把号码写到记录纸相应的空格内。 （3）时限：40分钟。20分钟和30分钟各报一次时间。 （4）个别施测中，幼儿及弱智者当进行C、D、E三单元时，每单元连续3题不通过者，则该单元停止施测。但A、AB、B三单元必须做完。 ;测验的记分;结果的解释;相关知识;;;第三单元 中国比内测验;测验的记分;结果的解释;第二节 人格测验;第一单元 明尼苏达多项个性调查表(MMPI) ;样题： 10.我的喉咙里总好象有一块东西堵着似的。 11.一个人应该去了解自己的梦，并从中得到指导和警告。 12.我喜欢侦探小说或神秘小说。 13.我总是在很紧张的情况下工作。 14.我每个月至少有一、二次拉肚子。 15.偶尔我会想到一些坏得说不出口的事。 16.我深信生活对我是残酷的。 17.我的父亲是一个好人。 18.我很少有大便不通的毛病。 ;;临床量表： Hs：疑病：它反映被试者对身体功能的不正常关心。 D：抑郁：它与忧郁、淡漠、悲观、思想与行动缓慢 有关，分数太高可能会自杀。 Hy：癔病：评估用转换反应来对待压力或解决矛盾 的倾向。 Pd：精神病态：反映被试者性格的偏离。 Mf：男性化-女性化：主要反映性别色彩。 ;Pa：偏执：高分??示具有多疑、孤独、烦恼及过分敏感等性格特征。 Pt：精神衰弱：高分数者表现紧张、焦虑、反复思考、强迫思维、恐怖以及内疚感，他们经常自责、自罪，感到不如人和不安。 Sc：精神分裂症：高分者常表现异乎寻常的或分裂的生活方式，如不恰当的情感反应、少语、特殊姿势、怪异行为、行为退缩与情感脆弱。;;效度量表 Q：疑问量表（Question）：对问题毫无反应及对“是”和“否”都进行反应的项目总数，或称“无回答”的得分。 高得分者表示逃避现实，若566题版本原始分数超过30分，或者在前399题中原始分超过22分，则提示临床量表不可信。 L：说谎量表（Lie）：是追求过分的尽善尽美的回答。超过10分，结果不可信。;二、测验的记分;;结果的解释;;;;多选：94．关于MMPI，正确的说法包括（??? ）。 A．如果只为了临床诊断，就做前339题。??????? B．399题原版本Q原始分超过24，答卷无效。 C．根据因素分析法编制而成???????????????????? D．施测的主要形式包括手册式和卡片式 答案：AD ;2、以下是某求助者做MMPI的测验结果，请据此回答问题： Q L F K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si 粗分 0 4 18 10 23 39 28 25 35 17 40 41 18 45 T分 47 62 44 66 71 59 56 41 61 64 58 48 61 63  ;单选：97．该求助者最重要的症状表现为（ ）。 （A）癔病 （B）疑病 （C）精神衰弱 （D）社会内向 答案：B 单选：98. 根据中国常模，求助者在（ ）分量表上可能有异常表现。 （A）2个 （B）3个 （C）4个 （D）5个 答案：D;第二单元 卡氏16种人格因素测验（16PF）;样题：;施测步骤 先发答题纸，被试填写姓名、性别、年龄、测验日期等。然后下发试题，被试听说明部分。接着，被试回答四个例题，掌握答题方式后方可进行正式测验。 本测验无时间限制，被试以直觉性反应依次作答。;;测验的记分;结果的解释;第三单元 艾森克人格问卷（EPQ） ;关于艾森克人格问卷的构成与解释 E：内外-外向。高分表示人格外向，低分表示人格内向； N：神经质。高分表示焦虑、担忧，遇到刺激有强烈的情绪反