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幼儿园大班体育活动教案:不怕困难的快递员
游戏“不怕困难的快递员”重点引导幼儿掌握侧面钻及双脚从高处跳下的动作,能运用侧面钻及双脚从高处向下跳的方法通过障碍,作为一名幼儿教师,平时要不断的丰富自己,大班体育活动怎么进行呢? 【教材分析】 大班幼儿已具有钻和跳的经验,但在动作的协调、连贯方面个体差异明显。教师应根据幼儿的能力发展水平,在钻得密度和高度、跳得高度上逐渐加大难度, 鼓励幼儿在活动中不怕困难、勇于挑战。 【活动目标】 1.学习侧面钻及双脚从高处向下跳的动作,掌握动作要领。 2.能运用侧面钻及双脚从高处向下跳的方法通过障碍,提高动作的灵敏性协调性。 3.勇于挑战,体验送快递的成功感。 【活动准备】 1.高、低山洞各 2 组,建议高度为 55~60cm,可以在两个立杆间连接粗绳或用拱门做山洞。 2.高台 2 组,建议高度为 45~65cm,可用桌子或木箱替代。 3.包裹若干,热身音乐和放松音乐各 1 首。 【活动过程】 1.以晨间运动导入,带领幼儿进行热身活动,激发幼儿兴趣。 师生共同随音乐做热身活动,主要活动头颈部、上肢、胸部、腰部、腿部和手脚腕,重点活动脚腕和腿部肌肉。 教师可以采取模拟滑雪动作等方法重点练习身体重心的左右移动,为侧面钻做铺垫。 2.通过游戏“练本领”,引导幼儿学习侧面钻和双脚从高处向下跳的动作,掌握动作要领。 (1)幼儿自主探究过“高山洞”,尝试侧面钻。 要求:从“山洞”下钻过,不碰头,手不能扶地;鼓励幼儿尝试侧面钻与同伴分享钻的经验。 (2)幼儿相互学习,总结侧面钻的动作要领。 请个别能力强的幼儿示范侧面钻的动作,其他幼儿观察。 教师与幼儿共同总结出侧面钻的动作要领:身体侧对山洞,低头弯腰,屈膝腿,移动重心,收腿站稳。 (3)自我挑战,尝试过“矮山洞”,巩固练习侧面钻,进一步掌握动作要领。降低山洞高度,鼓励幼儿大胆尝试,关注幼儿动作是否连贯、准确。 (4)幼儿自主探索从“高台”上跳下来的方法,尝试双脚从高处向下跳。 要求:从高台上向下跳,动作轻,落地稳。 鼓励幼儿尝试双脚高处向下跳并与同伴分享跳的经验。 (5)幼儿相互学习,总结双脚从高处向下跳的动作要领。请幼儿示范双脚从高处向下跳的动作,其他幼儿观察。 教师与幼儿共同总结出双脚从高处向下跳的动作要领:双脚并拢,摆臂下蹲起跳,落地下蹲缓冲。 鼓励幼儿多次练习,启发幼儿感受摆臂起跳的助力和落地下蹲缓冲的安全、稳定。 3.开展游戏“送快递”,引导幼儿综合练习侧面钻、从高处向下跳等动作, 提高身体动作的协调性,体验送快递的成功感。 (1)第 1 遍游戏时先熟悉游戏规则,巩固侧面钻、双脚从高处向下跳的动作。 讲解游戏玩法:快递员手持包裹跑到山洞边,钻过山洞,爬上高台双脚跳下,放下包裹,原路返回。 师生共同商定游戏规则:发令后再起跑,不抢跑;轻拿、轻放包裹;每次只能拿一个包裹。 组织幼儿游戏,着重观察幼儿对游戏规则和玩法的了解。 (2)增加山洞的密度进行第 2 遍游戏,提高幼儿动作的敏捷性和协调性。 提问:山洞更多了,怎样既快又安全地通过山洞? 引导幼儿根据山洞的距离和高度确定自己跑或钻的动作,不因过早预备钻的动作而降低速度,也不因过晚低头弯腰而碰到山洞。 (3)加高高台进行第 3 遍游戏,激发幼儿的挑战愿望。鼓励幼儿不怕困难、大胆挑战。 4.创设“开心度假”的情境,引导幼儿创造性地放松身体,感受游戏乐趣。 随音乐模仿做整理度假装备,外出游泳、晒太阳、爬雪山等放松动作,着重放松胳膊、腰、腿、手脚腕等部位。
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