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建筑工程学院党员经常性教育工作制度
党员经常性教育是党的建设一项基础性工作。 加强党员经常性教
育,对于保持共产党员先进性、不断提高党员素质,对于建设学习型
政党、推进党的执政能力建设,对于发挥党员作用、构建和谐二级学
院,都具有十分重要的意义。为此,根据《中国共产党章程》和党内
有关规定,制定本制度。
一、总体要求、主要目标和工作原则
(一)加强党员经常性教育的总体要求是:以马克思列宁主义、
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻
落实党的十七大会议精神和院党委组织宣传工作要点, 全面落实科学
发展观,坚持党要管党、从严治党的方针,紧紧围绕提高党的执政能
力、保持党的先进性这一主题,丰富教育内容,创新教育方式,落实
教育责任,确保教育效果。
(二)党员经常性教育要达到的主要目标
1、提高党员思想政治素质。坚定共产主义理想和中国特色社会
主义信念,树立马克思主义世界观、 人生观和价值观; 增强党的观念、
党员意识和执政意识,牢记党的宗旨,坚持立党为公、执政为民,清
正廉洁、拒腐防变;严守党的纪律,在思想上政治上与党中央保持高
度一致;继承和发扬党的优良传统和作风, 保持共产党人的政治本色。
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2 、增强党员工作能力。提高用马克思主义的立场、观点、方法
分析问题和解决问题的能力, 组织群众、宣传群众和服务群众的能力,
做好本职工作和自主创业、带领群众创业的能力。
3、发挥党员先锋模范作用。在科研、设计、管理、学习和社会
生活中充分发挥先锋模范作用, 努力成为自觉学习的模范, 贯彻执行
党的路线方针政策的模范,勇于创新、创造一流业绩的模范,联系和
服务群众的模范,践行科学发展观的模范。
(三)党员经常性教育要遵循的工作原则; 坚持用科学理论武装
头脑,围绕中心、服务大局,紧密联系实际,促进各项工作;坚持正
面教育、 自我教育为主,既严肃认真又生动活泼, 增强教育的吸引力、
感召力,激发党员自我提高、自我完善的内在动力;坚持面向全体党
员,分类实施,按需施教,增强教育的针对性;坚持教育与管理、监
督、服务相结合,增强教育的实效性;坚持常抓不懈、不断创新,努
力实现党员教育工作的科学化、制度化和规范化。
二、基本内容和方法途径
(一)党员经常性教育的基本内容:马克思列宁主义、毛泽东思
想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育,科学发展观、构建社
会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思想教育; 党章和党的
基本知识教育;党的路线方针政策教育和形势任务、国情教育;中国
特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育; 爱国主义、集体主
义和社会主义思想教育; 党的优良传统和作风、 党的纪律和反腐倡廉
教育;市场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能教育。
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各党支部要按照上述要求, 根据不同时期的形势和任务, 结合实
际,科学安排教育内容。
(二)党员经常性教育的方法途径
1、抓好学习培训。采取举办培训班、上党课、举行报告会和组
织专题研讨等形式, 有计划地组织好党员的集体学习。 倡导党员自主
学习,引导党员根据自身实际和工作需要,制定学习计划,利用业余
时间自主选择学习内容和方式,
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