幼儿园童话故事《太阳想吃冰激凌》中班语言教案.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园童话故事《太阳想吃冰激凌》中班语言教案 我们通过让幼儿在看看、猜猜、说说的同时为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境，努力让每个幼儿在语言上得到发展。  教材分析： 《太阳想吃冰激凌》是一个讲述了小动物通过想各种办法让热辣辣的太阳终于吃到冰激凌的童话故事。故事情节简单、有趣，适合中班幼儿阅读，我认为他们已具有一定的阅读能力并有较浓厚的阅读兴趣，我们通过让幼儿在看看、猜猜、说说的同时为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境，努力让每个幼儿在语言上得到发展。  活动目标：  1、欣赏图片，在绘本的情境中熟悉绘本的故事内容。  2、能愉快参与情景表演游戏，感受故事情节的趣味性。  3、初步理解和感受乐于助人的情感，懂得帮助别人的同时自己也能获得快乐。  活动准备：  知识经验准备：幼儿分享品尝冰激凌、合作爬梯游戏  材料准备：绘本 PPT 课件、太阳、冰激凌道具、背景音乐等。  活动过程：  一、出示图片，设疑激趣。  1.引导幼儿观察图片，师幼分享交流  提问：天气真热呀，太阳照得我们眼睛都睁不开了。特别是夏天很热，小朋友们最想吃什么东西？你吃过什么口味的冰激凌？  2.出示绘本，介绍绘本名称  （过渡语