和倍差倍问题和差问题问题讲义及练习答案优质的.pdfVIP

第一讲 和倍问题 和倍问题是已知大小两个数的和与它们的倍数关系， 求大小两个数的 应用题 . 为了帮助我们理解题意，弄清两种量彼此间的关系，常采用画线 段图的方法来表示两种量间的这种关系，以便于找到解题的途径。 例 1 甲班和乙班共有图书 160 本. 甲班的图书本数是乙班的 3 倍， 甲班和 乙班各有图书多少本？ 分析 设乙班的图书本数为 1 份，则甲班图书为乙班的 3 倍，那么甲 班和乙班图书本数的和相当于乙班图书本数的 4 倍. 还可以理解为 4 份的 数量是 160 本，求出 1 份的数量也就求出了乙班的图书本数， 然后再求甲 班的图书本数 . 用下图表示它们的关系： 解：乙班： 160÷（3+1）=40 （本） 甲班：40 ×3=120 （本） 或 160-40=120 （本） 答：甲班有图书 120 本，乙班有图书 40 本。 这道应用题解答完了，怎样验算呢？ 可把求出的甲班本数和乙班本数相加， 看和是不是 160 本；再把甲班 的本数除以乙班本数，看是不是等于 3 倍. 如果与条件相符，表明这题作 对了 . 注意验算决不是把原式再算一遍。 验算： 120＋40=160 （本） 120÷40=3 （倍）。 例 2 甲班有图书 120 本，乙班有图书 30 本，甲班给乙班多少本，甲班的 图书是乙班图书的 2 倍？ 分析 解这题的关键是找出哪个量是变量， 哪个量是不变量 . 从已知条 件中得出，不管甲班给乙班多少本书， 还是乙班从甲班得到多少本书， 甲、 乙两班图书总和是不变的量 . 最后要求甲班图书是乙班图书的 2 倍，那么 甲、乙两班图书总和相当于乙班现有图书的 3 倍. 依据解和倍问题的方法， 先求出乙班现有图书多少本， 再与原有图书本数相比较， 可以求出甲班给 乙班多少本书（见上图）。 解：①甲、乙两班共有图书的本数是： 30＋120=150 （本） ②甲班给乙班若干本图书后，甲、乙两班共有的倍数是： 2 ＋1＝3 （倍） ③乙班现有的图书本数是： 150÷3=50 （本） ④甲班给乙班图书本数是： 50-30=20 （本） 综合算式： （30＋120）÷（2+1）=50 （本） 50-30=20 （本） 答：甲班给乙班 20 本图书后，甲班图书是乙班图书的 2 倍。 验算：（ 120-20 ）÷（ 30+20）＝2 （倍） （120-20 ）+ （30+20）＝ 150 （本）。 例 3 光明小学有学生 760 人，其中男生比女生的 3 倍少 40 人，男、女生 各有多少人？ 分析 把女生人数看作一份， 由于男生人数比女生人数的 3 倍还少 40 人，如果用男、女生人数总和 760 人再加上 40 人，就等于女生人数的 4 倍（见下图）。 解：①女生人数：（ 760＋40）÷（ 3＋1）=200 （