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精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 上海市中学生命科学学业统考复习纲要主题一人体1.1 人体的结构层次1．初步学会“使用显微镜观看构成人体器官的几种组织”试验， 特点；知道四种基本组织的外形结构和功能2．知道器官是由有关的组织按肯定次序组成有肯定 上海市中学生命科学学业统考复习纲要 主题一 人体 1.1 人体的结构层次 1．初步学会“使用显微镜观看构成人体器官的几种组织”试验， 特点； 知道四种基本组织的外形结构和功能 2．知道器官是由有关的组织按肯定次序组成有肯定外形特点，并能完成肯定的生理功能的结构； 3．知道人体主要器官的位置，初步学会对器官进行分类，知道系统的概念，感受人体外形结构与功能 相统一； 4．懂得人体的整体性及其意义，感悟人体的层次性，和谐性与整体性； 显微镜的放大倍数 ＝目镜的放大倍数 * 物镜的放大倍数 人体的结构层次： 细胞 组织 器官 系统 人体 细胞： 人体结构和功能的基本单位（细胞分裂与分化的区分） 组织： 由外形相像，结构功能相同的细胞和细胞间质构成 上皮组织：爱护，分泌，吸取 人体的四种基本组织 肌肉组织：收缩，舒张 结缔组织：支持，连接，爱护，养分 神经组织：接受，整合和传递信息 器官：由多细胞生物体内不同的组织联合在一起， 能， P11 胃的结构 形成肯定外形特点， 能行使肯定的生理功 系统： 多个器官一起共同完成一种或几种生理功能，依据肯定的次序组合在一起 人体的八大系统：运动，神经，内分泌，循环，呼吸，消化，泌尿，生殖系统； 人体的整体性 人体的内环境 1.2 1．知道内环境的概念及其组成成分； 第 1 页，共 12 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 2．学会“测定人体的体温，心率，唾液pH等生理数据”试验，经受基本的生理测量过程，感悟测量在争论人体中的重要价值；学会比较正常与病理状态时的数据；3．知道血液的组成成分，初步学会解读血液常规化验的主要数据；4．懂得人体消化系统，循环系统 2．学会“测定人体的体温，心率，唾液 pH等生理数据”试验，经受基本的生理测量过程，感悟测量 在争论人体中的重要价值；学会比较正常与病理状态时的数据； 3．知道血液的组成成分，初步学会解读血液常规化验的主要数据； 4．懂得人体消化系统，循环系统，呼吸系统和泌尿系统等在维护人体内环境稳固中的作用； 5．懂得维护人体内环境稳固的意义，熟悉自身的生理状况； 人体内环境（又称细胞外液，是细胞直接生活的内环境） P21 内环境组成 血浆：血细胞的内环境； 组织液：其他大部分细胞的内环境； 血液的组成： 血浆： 功能：运载血细胞，运输氧料和废物 白细胞：功能：免疫防备 血细胞：血小板：功能：止血，使血液凝固 红细胞：功能：运输氧气和二氧化碳的功能 看懂血液常规报告： 贫血（血红蛋白和红细胞的量低于正常值） 有炎症（ 白细胞 ， 中性粒细胞 高于正常值） 血栓（凝血时间小于 2 分钟） 缺乏凝血因子或肝脏疾病（凝血时间长于 人体内环境的特点：相对稳固性 5 分钟） 血液循环系统： 运输物质和交换物质； 毛细血管 是物质和气体交换的主要场所， 呼吸系统： 维护内环境氧气和二氧化碳浓度的稳固； 肺： 气体交换的场所；是呼吸系统的主要器官； 消化系统 ：补充内环境所消耗的各种养分物质和水分； 吸取 小分子的养分物质 小肠（消化和吸取的主要场所） 血液循环系统 全身组织细胞 大分子 糖类 蛋白质 脂肪 被消化成的小分子 葡萄糖 氨基酸 甘油，脂肪酸 消化场所 口腔，小肠 胃，小肠 小肠 主要的吸取场所 小肠 小肠 小肠 泌尿系统： 通过形成尿液维护细胞外液的量和各种化学物质的浓度及 pH的相对稳固 第 2 页，共 12 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 肾脏是人体最主要的排泄器官肾脏的结构：肾单位肾小体肾小球肾小囊滤过 （保留大分子物质在血浆内）肾小管重吸取 （吸取全部葡萄糖，大多数水分，其它少量无机盐，通过毛细血管进入血液循环）维护内环境稳固的意义： 内环境对细胞的生存与生理功能的维护非常重要；它是细胞进行新陈代谢的直接环境； 是细胞生活与活动的场所，常生存与活动所必需的理化条件；它必需给细胞制造一个 肾脏是人体最主要的排泄器官 肾脏的结构：肾单位 肾小体 肾小球 肾小囊 滤过 （保留大分子物质在血浆内） 肾小管 重吸取 （吸取全部葡萄糖，大多数水分，其它少量无机盐，通过毛 细血管进入血液循环） 维护内环境稳固的意义： 内环境对细胞的生存与生理功能的维护非常重要； 它是细胞进行新陈 代谢的直接环境； 是细胞生活与活动的场所， 常生存与活动所必需的理化条件； 它必需给细胞制造一个相宜的环境， 供应细胞正 人体生命活动的调剂 1.3 1．知道神经系统的组成； 2．学会做膝跳反射试验； 3．通过对膝跳反射等