幼儿园关于房子的大班科学活动.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园关于房子的大班科学活动 日常生活中，引导幼儿观察身边的房子，了解房子的外观，房子是怎么盖成的，引导幼儿了解盖房子的基本步骤如：先打地基，再筑墙.引导幼儿概括房子的共同点，讨论房子的房顶、墙、门窗的作用。  观察房子  （1）日常生活中，引导幼儿观察身边的房子，了解房子的外观（有门、窗、顶、墙），了解房子的作用（挡风，遮雨，防寒等）。  （2）带领幼儿参观游览栈桥、八大关附近各式各样的房子，如：八大关花石楼、栈桥回澜阁及海上皇宫等，初步感受青岛建筑的多样风格。  ★“千姿百态的房子”展览会  （1）师幼共同收集各种造型的房子的图片、照片等布置展区，鼓励幼儿相互交流观察后的感受。  （2）引导幼儿概括房子的共同点（都有房顶、墙、门窗）和不同点（颜色、式样、材料等方面）。  （3）讨论房子的房顶、墙、门窗的作用（房顶是为了防止日晒雨淋，墙是为了防风寒，门窗是为了照明与出入）。  （4）说一说我家的房子（楼房、平房或别墅）。搬过家的小朋友可把现在住的房子和原来住的房子进行比较，说出有什么变化  ★讨论：房子是怎么盖成的  引导幼儿了解盖房子的基本步骤如：先打地基，再筑墙，最后封顶。说一说盖房子需要什么材料？如：石头、砖块、沙、土、竹、水泥、玻璃、钢筋等。  ★设计：我的新房子  （1）讨论：你希望有幢什么样房子？启发幼儿充分想象，如：会跑的房子、会飞的房子、能折叠的房子和会变色的房子。  （2）教师为幼儿提供纸盒、塑料瓶、纸、彩色水笔等材料制作小房子，并将自己设计的房子讲给同伴听。  ★结构游戏：盖房子  为幼儿提供城堡积塑百变曲奇、雪花片等积塑及各种辅助材料，鼓励幼儿制作千姿百态、有趣的房子。  ★ 故事《小猪盖房子》  小猪盖房子  猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。有一天， 猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧！”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”  老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了  三只小猪盖房子，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦！小猪嘟嘟乐开了花。山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！” 大灰狼来到草房前， 叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，草房就倒了。呼呼急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。  噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门。嘟嘟不肯开。大灰狼用力撞一下，砖房一动也不动，又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩， 四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫死了。老大呼呼难过地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。”老二噜噜也难过地对嘟嘟说：“盖木房虽然省力，但是不结实，以后我要多花力气盖砖房。”  嘟嘟高兴地说：“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧!”  通过比较使幼儿了解草房、木房和砖房的坚实度的不同。  附小知识  充气屋：美国的一个能容纳五万人的体育馆就是充气的。它是一种用薄膜做成一定形状的构件，充气后就能成为能防风雨的房子。充气屋非常方便，不用时只要把气放掉，折叠起来就可以了。  旋转房子：日本建筑师造的旋转式住房。在要在晴天的白天，当人们需要阳光时，旋转房子就可以随阳光的方向旋转。  会变色的房子：  这种房子会随着天气的变化而改变颜色。天气晴朗时房子是蓝色的；阴天是紫色；到了下雨天房子又变成玫瑰色。原来德国的科学家在建房的水泥