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《珍珠鸟》教学设计
教学目标:
1、知识与能力: 了解珍珠鸟的样子和特点,理解课 文内容。
2、过程与方法: 有感情的朗读课文,读中感悟、体 会,读中学写,继续练习用 比较快的速度默读课文。
3、情感态度与价值观: 体会作者与珍珠鸟之间亲 近、温馨的情感,领悟人和动物是完全能和谐相处的。
教学重点是认识珍珠鸟 在“我”的照料与呵护下发生 变化的过程及感受作者的表 达方法,难点是理解 “信赖, 往往创造出美好的境界。 ”
教具准备:
准备珍珠鸟的图片资料和一首节奏舒缓配有鸟叫的音乐。
教学过程:
一、 初读课文, 整体感
知
1、 激趣导入:老师想先问问大家,你们愿意和动物交朋友吗?
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