（赛课教案）北师大版一年级上册数学《搭积木》.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 七　加与减(二) 2　搭积木 教学目标 一、知识与技能 学生根据11至20各数的组成,掌握20以内加法和减法的计算方法。 二、情感态度和价值观 培养学生动手操作、善于思考的能力。 重点难点 重点:20以内加法和减法的计算方法。 难点:20以内加法和减法的计算方法。 教学方法 故事举例法、问答法、探究法。 课时安排 1课时 教学过程 一、新课学习 (一)动手操作学习新知识。 动手操作。 1.用你最喜欢的方式表示一个十。 2.请你任意添加一个图或其他物体的个数,组成一个算式,看谁组的多。 3.小组内交流,说一说图意和算式是怎样组成的。 4.请同学们观看课本77页第一、二幅图,根据图意列出算式。 (二)教师小结。 我们通过动手操作,列出这么多的加减法算式,这充分体现了你们善于动脑思考的结果。 (三)整理归类。 1.根据我们列出的算式进行整理,你们能找到这些算式计算的规律吗? 2.小组合作交流。 3.指名列出算式,集体反馈。 4.学生汇报,教师板书。 (四)巩固练习。 完成课本78页第1,2题。 二、结论总结 这节课你们学到了什么? 三、课堂练习 请把得数相等的算式连上线。 17-7　　9+10　　18-10　　16-2 10+9　　4+10　　19-9