《充要条件》示范公开课教学PPT课件【高中数学人教版】.pptxVIP

充要条件 问题1　类比“充分条件与必要条件”的研究过程，你能试着写出“充要条件”的研究过程吗？ 具体实例——抽象概念——辨析概念——应用概念． 确定方案 问题2　阅读教科书第20页右下角的边框内容，完成下列问题： （1）对于“若p，则q”形式的命题，什么是它的逆命题？ ③若一元二次方程ax2＋bx＋c＝0有两个不相等的实数根，则ac＜0； ④若A∪B是空集，则A与B均是空集． ②若两个三角形全等，则这两个三角形的周长相等； （2）请分别写出下列命题的逆命题． ①若两个三角形的两角和其中一角所对的边分别相等，则这两个三角形全等； 问题导入 （1）“若p，则q”的逆命题为“若q，则p”，而且它们是互逆的． （2）①若两个三角形的两角和其中一角所对的边分别相等，则这两个三角形全等； 解：若两个三角形全等，则这两个三角形的两角和其中一角所对的边分别相等； 问题导入 问题2　阅读教科书第20页右下角的边框内容，完成下列问题： （1）对于“若p，则q”形式的命题，什么是它的逆命题？ （2）请分别写出下列命题的逆命题． （2）②若两个三角形全等，则这两个三角形的周长相等； 若两个三角形的周长相等，则这两个三角形全等； ③若一元二次方程ax2＋bx＋c＝0有两个不相等的实数根，则ac＜0； 若ac＜0，则一元二次方程ax2＋bx＋c＝0有两个不相等的实数根； 问题导入 问题2　阅