六级阅读教学设计.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习必备欢迎下载阅读方法指导一，指导目的1，让同学在好书推介活动中熟悉更多有益的课外书籍，外阅读的爱好，养成良好的阅读习惯；2，指导同学归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中；从而进一步提高课3，向同学 学习必备 欢迎下载 阅读方法指导 一， 指导目的 1，让同学在好书推介活动中熟悉更多有益的课外书籍， 外阅读的爱好，养成良好的阅读习惯； 2，指导同学归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中； 从而进一步提高课 3，向同学举荐有关中国传统文化的有关文章， 从中明白更多中国传统文化，达到教学延展的目的； 通过对这些课外阅读， 同学 二，指导重点：指导同学归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中 三，课前预备： 1，有关中国传统文化的文章； 2，要求每位同学都带一本自己最宠爱的课外读物， 的好书的发言稿，记熟； 四，指导课时：一课时 五，指导过程： 并预备向别人举荐自己 一， 举荐文章 引入指导 1，老师向同学举荐一组有关中华传统文化的文章， 会举荐一组这样的文章； [ 由于我们在学习的第五组刻纹饰与中华传统文化有关 让同学想想为什么老师 ] 2，提问：没有老师的帮忙你预备怎样读懂它呢？ [ 随机板贴 ] 3，过渡：其实读书的方法有许多， 我们语文课内也学过不少，同学们能把 它们找出来吗？ [ 板贴：课内得法 ] 4，以四人小组为单位，争论与文书 里分别藏