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教学情形记载表同学姓名性别年级学期 课时 本次 授课六上总 课时 次课科目数学日期:年月日主讲同学所在 学校上课时间时间 :星期第次复习要求扇形统计图的意义及实际运用;1 ,扇形统计图的意义 :用整个圆的面积表示总数,用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间关系,也就是各部分数量占总数的百分比,因此也叫百分比 图;2 , 常用统计图的优点:统计图分类直观显示每个数量的多少( 1 ), 条形统计图;数量的增减变化( 2 ),折线统计图
教学情形记载表
同学姓名
性别
年级
学期 课时 本次 授课
六上
总 课时 次课
科目
数学
日期:年
月
日
主讲
同学
所在 学校
上课时间
时间 :星期
第
次
复习要求
扇形统计图的意义及实际运用;
1 ,扇形统计图的意义 :用整个圆的面积表示总数,用圆内各个扇形面积表示各部
分数量同总数之间关系,也就是各部分数量占总数的百分比,因此也叫百分比 图;
2 , 常用统计图的优点:
统计图分类
直观显示每个数量的多少
( 1 ), 条形统计图
;
数量的增减变化
( 2 ),折线统计图 不仅直观显示
,仍可清楚看出各个数量的多少;
直观显示 部分和总量的关系
(3 ),扇形统计图
;
一,填空;
1,常用的统计图有(
)统计图,(
)统计图,(
)统计图;
)统计图表示;
2,假如要表示各部分数量同总数之
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