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- 2021-08-08 发布于四川
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名师归纳总结——欢迎下载
六年级下学期美术教学方案一,同学情形分析:六年级同学们的美术基础不相同,对美术学问, 技能的把握程度也不同;大部分同学对颜色有辨别才能,把握物体外形的才能很强,对美术有了较高的观赏才能和有较强的写实才能
六年级下学期美术教学方案
一,同学情形分析:
六年级同学们的美术基础不相同,
对美术学问, 技能的把握程度
也不同;大部分同学对颜色有辨别才能,把握物体外形的才能很强,
对美术有了较高的观赏才能和有较强的写实才能,
已初步懂得并能应
用透视, 颜色等基础学问和技法;
从上学期的美术学习中不难看出同
学们对画画布满了爱好;
作为美术老师要引导他们爱好进展下去,
并
且要连续培育他们良好的绘画习惯;
对班上在美术发面有潜能,
熟悉
美的才能较强的同学加强辅导,
进一步提高画画的才能;
有个别同学
学习美术有困难,有惰性;要开展一帮一的活动;
不足之处 :
1,同学对于活动作业的熟悉态度有所偏颇,对于回家进行作业
的投入度不高; 同学乐于参与探究活动, 但对于自己预备各类身边常
见材料的投入度很低;
2,部分同学上课缺少爱好,作业完成男生较差;
二,全册教材分析
:
本册教材共
19 课,选修课 2 节;其中造型·表现
14 节,设计应
用 2 节,观赏评述
3 节,综合探究
2 节,教学内容包括观赏,绘画,
工艺等课业;通过美术教学,培育同学对美
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