（赛课教案）四年级下册数学《乘法的交换律和结合律》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 乘法交换律和结合律 教学目标： 1、经历乘法交换律和乘法结合律的探索过程，理解并掌握规律，能用字母表示规律。 2、学会运用乘法交换律和乘法结合律进行简便计算，体验运算律的应用价值，培养学生的探究意识和问题解决能力，增强数学的应用意识。 3、培养学生观察，比较、分析、综合、和归纳、概括等思维能力;使学生在数学活动中获得成功的体验。 重点：理解并掌握乘法交换律和乘法结合律，体会其快捷方便的优越性。 教学过程： 一、复习引新。 1、学生看卡片口算。 ????????? 5×2=?????????? ?41×20=????? ?????? ??25×4=??????? ?? 31×200= ??????? 125×8=????????? ?25×8=???? ? ? ? ? ? ?上面的乘法算式中，? 有几对数的结果很特殊，他们是谁？（2和5 25和4 125和8），对啊，他们相乘的结果都是整百数，所以在算乘法时他们是好朋友，经常凑在一起。 2、??41+25+75=???? ? ? ? ? ? ? 56+37+44= 提问：这两道加法题，在计算的过程中，你们运用了什么运算定律？ 3、你能用字母表示加法的交换律和结合律吗？ 二、猜想 1、请同学们猜一猜，乘法会