（赛课教案）四年级下册语文《麦哨 》.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 ?? 教学准备 1.?? 教学目标 　　1. 认识“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”8个生字。 　　2. 有感情地朗读课文，重点感受乡村孩子纯朴自然、欢快的童年生活。 　　3. 体会作者生动形象的语言。 2.?? 教学重点/难点 引导学生自读自悟，在理解课文内容的同时，品味优美语言，丰富语言积累。 3.?? 教学用具 4.?? 标签 ?? 教学过程 　　一、导课（3分钟） 　　1、同学们，在《乡下人家》我们欣赏了一道道独特、迷人的风景，在《牧场之国》我们见识了一个自由宁静的牧场王国。今天，让我们随着作家刘益一起去领略美好的田园风光，一起感受舒畅惬意的田园生活。让我们一起来学习——（板书：麦哨）齐读课题。 　　2、麦哨是用麦秆或麦叶折起来做成的哨子，放在嘴里吹起来叶片震动能发出“呜卟，呜卟”的声音。乡村的孩子都很擅长用麦哨来表达自己的喜悦心情。这节课，让我们去聆听麦哨声吧。 　　二、授课 　　板块一：初读课文，感知语言（7分钟） 　　1、自由朗读课文，读准字音，读通句子。 　　2、同桌互读课文，想一想：课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？从中感受到了什么？ 　　3、小组交流。 　　（1）注意“应”“和”“乐”多音字在本课的读音；注意“肺”“嚼