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- 2021-08-08 发布于江苏
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生活中的小数
教学内容:
教材第(88页)例1、例2及相关练习题
教学目标:
1.使学生学会进行小数和十进复名数的相互改写。
2.培养学生综合应用知识的能力。
教学重、难点:
使学生掌握小数和十进复名数的相互改写。
教学过程:
一、预习导学:
1.填空并说一说:(填得数及说出计算方法)
40分米 =( )米 6千克=( )克
3米=( )分米=( )厘米
8000克=( )千克 7吨=( )千克
2.计算并指名回答。
8÷10= 8÷100= 8÷1000=
360÷10= 360÷100 = 360÷1000=
二、课堂探究:
(一)教学(88页)例1、小楠的身高是多少米?
小楠身高是137厘米。小楠身高是1米37厘米。
137cm=( )m 1m37cm=( )m
1米=100厘米,把137或37缩小100倍。
(二)教学(88页)例2、一袋玉米种重多少克?
一袋玉米种净重2.5kg,
2.5kg=( )g 2千克=( )克,
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