永福2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷2.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 永福2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1:知识的获得是知识学习的第一步。() 判断题 对 错 2:将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义,以便于记忆,也是一种形式的有意义学习。 判断题 对 错 3:发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于()的争论。 单项选择题 A、知识与能力 B、直接经验与间接经验 C、分科与综合 D、知识与思想 4:根据下列材料,请回答{TSE}题:白老师是高三(一)班和高三(二)的语文老师。他在开始学习新的阅读课时,对高三(一)班的学生宣布两点:第一,学完后测验,以了解其阅读成绩;第二,两周后要参加知识竞赛,考查这个内容。而在高三(二)班忘记了提示这一点。结果发现,虽然第一次测验的成绩两班没有明显的差异,但是知识竞赛的时候,(一)班的成绩显著优于(二)班的成绩。{TS}该案例中体现了()对学习效果的影响。 多项选择题 A、学生已有的认知结构 B、学习者的主动性¤♀ C、学生的学习策略 D、练习 5:通过谷歌查得的结果过多,不能通过()方法优化检索结果。 单项选择题 A、词组检索 B、字段限定 C、使用逻辑“或” D、增加同义词 6:把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是() 单项选择题 A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、墨子 7:学习准备是学生的内部条件,是学习的起点。() 判断题 对 错 8:皮亚杰认为抽象思维是智慧的最高表现。() 判断题 对 错 9:近代社会引起了教育的巨大变化,其表现包括()。 多项选择题 A、公立教育系统的建立 B、教育的世俗化 C、初等义务教育的实施 D、教育的终身化 E、教育的象征性功能占主导地位 10:教育心理学的创始人是() 单项选择题 A、华生 B、桑代克 C、布鲁纳 D、加涅 11:被称为“两弹元勋”的科学家是()。 单项选择题 A、邓稼先 B、钱钟书 C、袁隆平 D、吴阶平 12:标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模内评定个体的___________测验。 单项选择题 A、成就水平 B、能力形成 C、结构 D、智力发展 13:教师劳动的创造性主要是由——的特点所决定的。() 单项选择题 A、劳动手段 B、劳动对象 C、劳动方式 D、劳动内容 14:个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的()。 单项选择题 A、生理活动 B、心理活动 C、认识活动 D、实践活动 15:注入式教学最本质的特征是() 单项选择题 A、以讲授为主 B、教师从头讲到尾 C、强调教师的主导作用 D、把学生看成是知识的容器 16:“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的()。 单项选择题 A、直观性原则 B、巩固性原则 C、启发性原则 D、循序渐进原则 17:按照肌肉运动强度的不同分类,弹钢琴属于()。 单项选择题 A、闭合型操作技能 B、开放型操作技能 C、细微型操作技能 D、粗放型操作技能 18:教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。() 判断题 对 错 19:在张老师组织的百人大合唱中,如果增加一至两个人,小红感觉不到音量的变化,如果增加到十个人左右时,小红就能明显地感觉到音量的变化。这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异量称为() 单项选择题 A、绝对感觉阈限 B、绝对感受性 C、差别感觉阈限 D、差别感受性 20:在实际教学过程中,学生对知识的概括只能是理性概括。() 判断题 对 错 21:教育法与教育政策的区别是() 多项选择题 A、两者的制定机关和程序不同 B、两者的表现形式不同 C、两者的实施方式不同 D、两者的调整范围不同 E、两者的稳定程度不同 22:教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是() 多项选择题 A、课程标准 B、教材 C、教学计划 D、教学大纲 23:以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是()。 单项选择题 A、事业感 C、集体主义情感 D、义务感 24:北宋词坛豪放派的代表作家是()。 单项选择题 A、辛弃疾 B、苏轼 C、王安石 D、柳永 25:《预兆》(《五首管弦乐曲》第一首)是()的代表作品。 单项选择题 A、巴赫 B、贝多芬 C、舒伯特 D、勋伯格 26:夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。() 判断题 对 错 27:通过综合归纳获得意义的学习称为() 单项选择题 A、概念学习 B、上位学习 C、下位学习 D、并列结合学

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