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- 2021-08-09 发布于江苏
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桂 花 雨
“桂花雨”是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。课文作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,接着写了摇桂花的事情,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。课文自然朴实,可在这些朴实的文字里却流露着作者对桂花,对故乡的那一份浓浓的爱。读着这篇文章,感觉到桂花的香气弥漫在字里行间,作者的思乡情也萦绕在心头,像桂花的香气一样浓郁且溢满字里行间。
1.正确读写本课生字。理解“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.通过自读自悟和与同学交流,体会作者思恋家乡的思想感情,并领悟这种感情是怎样表达出来的。
【重点】
体会作者思恋家乡的思想感情。
【难点】
领悟作者的思乡之情是怎样表达出来的。
1.本课是略读课文。教师应注重在教学过程中组织引导学生自主学习、合作探究,从而完成学习目标。教学过程可以安排如下。
首先,通过自读自悟,认读生字,了解课文的主要内容,知道桂花给作者带来了什么快乐。然后,细读课文,体会“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”的含义,体会作者的思想感情。有了自己的想法后,与同学进行交流,教师在学生
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