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高中数学课堂实录 篇一 : 课堂实录 课堂实录 （2015 届 ） 学 院 : 专 业 : 学 号 : 实 习 生 : 实习学校 : 指导教师 : 完成时间 : 篇二 : 高中数学优秀教案教学设计 1.2.1 排列 1.2 排列与组合 排列 【教学目标】 TOC \o 1-5 \h \z 知识与技能 : 理解排列数的意义，掌握排列数公式及推导方法，并能利用排列和排列数公式 解决简单的计数问题。 过程与方法 : 经历排列数公式的推导过程以及将简单的计数问题划归为排列问题的过程，从 中体会“化归”的数学思想。 情感、态度与价值观 : 能运用所学的排列知识，正确地解决实际问题，体会“化归”思想的魅