原创力文档- 91
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- 2021-08-08 发布于天津
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教学目标掌握本课的重要词汇与句式使学生能够了解并掌握情态动词表示推测的基本用法增强使用情态动词的意识学会在真实语境中正确运用情态动词教学重难点使学生能够了解并掌握情态动词表示推测的基本用法增强使用情态动词的意识学会在真实语境中正确运用情态动词教学过程课前自学一知识梳理二主要用法精讲本单元所学的情态动词表示推测的具体用法如下教师可根据学生的学情安排教学情态动词动词原形动词原形用于肯定句表示客观可能性意为可能即从理论上看是可能的但不一定会发生例如仅为人类任何人者有可能犯错用于否定句或疑问旬表示对现在
Unit 2 Let
s celebrate
Using language
【教学目标】
.掌握本课的重要词汇与句式；
.使学生能够了解并掌握情态动词表示推测的基本用法，增强使用情态动词的意识，
学会在真实语境中正确运用情态动词。
【教学重难点】
使学生能够了解并掌握情态动词表示推测的基本用法，增强使用情态动词的意识，学
会在真实语境中正确运用情态动词。
【教学过程】
Step 1课前自学
一、知识梳理
Activity 1
Look at the sentences from the reading passage and answer the questions.
a That is wh
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