（赛课教案）人教版四年级上册语文《语文园地一》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 语文园地一 教学 要求 1.进行口语交际,让学生体验身边的自然美,感受自然的魅力,培养热爱大自然的情感。 2.进行口语交际的训练,学习写写景的作文,积累有关的对联。 3.提高学生的口头和书面表达能力以及对景物的观察、发现、探究的能力。 重点 难点 1.写景作文的指导。 2.把景物写具体。 教学 课时 三课时 第一课时 教学目标 1.使学生有意识地去发现、体验身边的自然美,感受大自然的魅力,丰富热爱大自然的情感。 2.使学生了解并运用介绍景物的方法。 3.提高学生的观察能力及口头表达能力。 教学过程 一　回顾旧知识,导入新课 同学们,本组课文的作者带我们一起欣赏了大自然的许多奇特景观,使我们备受感染,产生了热爱大自然的情感。同学们,你们在与大自然的接触中一定会有许多奇特的体验,今天我们就一起来交流一下,好吗?(板书:口语交际——介绍一处自然奇观) 二　启发谈话,拓展思路 同学们在生活中,什么时间、什么地点能接触大自然?发现过哪些奇异的景象?哪一方面给你们留下了深刻的印象? (放学路上,公园里,庭院或小区中,会发现奇特的花草树木;夜晚的星空,日出日落的景观,下雨时的情景等。) 三　读要求,明思路 1.读《语文园地一》第18页第1自然段,看看有哪些要求。 (