2021年科学道德与学风建设题库吉林大学.docVIP

  • 168
  • 0
  • 约6.15千字
  • 约 13页
  • 2021-08-09 发布于江苏
  • 举报

2021年科学道德与学风建设题库吉林大学.doc

1. 导语也成前言、导言,普通在学位论文或篇幅较长论文中浮现,导语应明确交待该领域学术史,不能闭门造、车自说自话。下列哪个选项不属于导语基本要素 A. 研究办法 B. 研究价值 C. 研究筹划 D. 研究所用材料来源 2. 中华人民共和国科协一项调查发现,38.6%科技工作者自以为对科研道德和学术规范缺少足够理解,49.6%科技工作者表达自己没有系统理解和学习过科研道德和学术规范。这种现象所反映出在科学道德和学风问题中应当( ) A. 坚持教诲引导 B. 加强制度规范 C. 强化监督约束 D. 坚持自我反省 3. 引文应当是作者在撰写论著时的确参照或引用过文献,如果为了给人一种阅读了大量文献资料、研究基本夯实印象,而故旨在论著中加入大量实际没有参照或引用过、或者与本文论题主线不相干文献,做不有关引用、无效引用。这种行为属于 A. 过度她引 B. 不当自引 C. 模糊引注 D. 著而不引 4. 在合伙研究中,故意隐瞒应共享信息,不提供有关数据和资源等。依照有关加强科研规范办法和意见,这种行为违背了科研人员须遵守科研规范中( ) A. 诚实原则 B. 公开原则 C. 公正原则 D. 尊重知识产权 5. 1964年,新疆一位年轻人郝天护给时任中华人民共和国科学院力学研究所所长钱学森写信,指出钱学森近期刊登一边力学论文中有一处需要商榷,钱学森当时在力学界已是绝对权威,但收到来信后,不但亲笔回信,承认了自己错误,更勉励郝天护将自己观点写成文章,并推荐刊登在《力学学报上》,这体现出钱学森作为一名合格科技工作者( ) A. 严谨作风 B. 诚信品行 C. 责任意识 D. 人文素养 6. 解决科学道德和学风问题,核心在于抓好教诲、制度和监督三个环节教诲是( ),制度是( )监督是( ),惩防结合、标本兼治。 A. 基本 核心 保障 B. 基本 保障 核心 C. 核心 手段 保证 D. 手段 保证 核心 7. 科研规范是基于科研道德和科学共同体共识,具备稳定性、持续性规制和安排,因而具备文化意义,规定研究者自觉遵守和共同维护。下列(不属于:题干错误)属于当代科技工作者应当坚持规范是 A. 诚实原则 B. 不伤害原则 C. 公正原则 D. 尊重原则 8. 在普通学术性期刊中对于签名和单位地址下列描述不对的是( ) A. 一种作者下写一种地址 B. 如果换了新地址,则应在脚注中写上新地址 C. 必要提供邮政编码 D. 必要提供作者全名,不可隐名刊登 9. 学界公认科研规范中,规定在保守国家秘密和保护知识产权前提下,公开科研过程和成果有关信息,追求科研活动社会效益最大化。这条原则属于当代科研工作者应当坚持 A. 公开原则 B. 诚实原则 C. 尊重知识产权原则 D. 声明与回避原则 10. 一搞多投是指同一作者,在法定或商定禁止再投期间,或者在期限以外获知自己作品将要刊登或已经刊登,在期刊编辑和审稿人不知情状况下,试图或已经在两种或各种期刊同步或相继刊登内容相似或相近论文。一稿多投行为是严格被学界所禁止行为。下列属于一稿多投行为是 A. 不尊重科学和实验成果 B. 拼凑数据 C. 不尊重她人学术思想、学术观点 D. 将她人论文翻译成外文刊登在国际学术刊物上 11. 任鸿隽先生于1916 年在“科学精神论”一文中初次明确提出科学精神概念“科学精神者何?求真理是已。”美国知名学者莱科维茨将科学精神概括为激情(enthusiasm)、创造性和诚信三个方面。可见,科学精神是在长期科学实践活动中形成、贯穿于科研活动全过程共同信念、价值、态度和行为规范总称。下列不属于科学精神内涵是 A. 求真精神 B. 理性怀疑精神 C. 民主精神 D. 激情状态 12. 病态科学是科学研究者被其主观性错误所自我欺骗而导致“科学式”研究。在一定意义上看,病态科学实属科学常态。下列状况不属于病态科学是 A. 主观盼望科学 B. 一厢情愿科学 C. 独断论式科学 D. 伪科学 13. 没有批判精神学术是没有气愤。对待详细学术性著作既要有忠实简介、同情理解,也需要有批判超越。如下不属于规范学术批判是 A. 尽量引用国内权威性意见 B. 引用最新研究成果 C. 尽量引用国外权威性意见 D. 个人好恶 14. 科研规范重要是指从事科研活动行为,其主体是( ) A. 科学规范 B. 科研道德 C. 科学道德 D. 科学共同体 15. 在项目设计、数据材料采集分析、发布科研成果等方面没有保证数据有效性和精确性。依照有关加强科研规范办法和意见,这种行为违背了科研人员须遵守科

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档