（赛课教案）人教部编版一年级下册语文《一分钟》（第2课时）.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 16、一分钟（第2课时）教学设计 教学目标 （一）知识目标： 1、认识“钟、元”等13个生字。 2、会写“洗、共”等7个字。 （二）能力目标 ?正确、流利、有感情地朗读课文， （三）情感目标：知道时间的宝贵，懂的严格要求自己珍惜时间。 教学重点：认字和写字，练习朗读。 教学难点：理解课文。 教学方法：讲授法 演示法 练习法 读书指导法 游戏法 问答法 教学媒体：教学挂图，生字卡片，课件 教学过程： 一、复习检查。 找一找游戏：我在那里？ 规则1、老师叫学生闭上眼。2、老师把本课生字图片贴在黑板上。3、老师说汉字，叫学生睁开眼去找。 二、朗读课文，初悟课文 （一）老师示范朗读课文，看图片或者课件插图。 （二）学生自己朗读课文。一边读，一边找出课文有几个自然段。 三、分析课文，深悟课文 1、让学生说一说课文有几个自然段？（6个自然段） 2、你是怎样确定的？（这篇课文有6个段落开头空两格处） 3、同学们齐读第一自然段 （1）请同学说一说第一自然段有几句话？（2句话） （2）你是怎么确定的？（这个自然段有2个句号。） （3）什么响了？（闹钟） （4）元元怎么做的？（打了个哈欠，翻了个身） （5）元元怎么想的？（再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的） （6）元