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苏教版四下美术教案《下雨啰》-精致教学设计 苏教版四下美术教案《下雨啰》-精致教学设计 PAGE / NUMPAGES 苏教版四下美术教案《下雨啰》-精致教学设计 （苏少版）小学美术教课方案 教课基本信息 课题 种类  下雨啰 作者 造型·表现 课时 1课时 教课背景剖析 教材剖析： “下雨啰” 是一节充满了生活情味的课， 本课属于 “造型· 表现” 学习领域， 对生活的察看、 直接感觉和体验是美术学习的基础。教材经过大批的图片揭露下雨的自然现象，激发学生表达的 激情；经过游戏的方式激发学生学习不同画雨的方法的兴趣；经过学生自己表演的方式激发学生 感觉和体验绘画感情的兴趣。 孩子们创作的内容大概会着重于两类， 一是表现雨： 用长短、 疏密、 走向不同的线、 点表现出雨的大小， 画出自己对雨的感觉； 二是表现雨中的情况， 主假如表现人、 动植物等在雨中的活动，有的可能是真切的回想，也有的可能是成立在真切基础上的想象。学生 用自己对生活的察看，对雨的直接感觉和体验进行创作，能够画、能够做，只假如自己的感觉都 是美的！ 学情剖析： 四年级的孩子对美术课有着浓重的兴趣，也有了必定的着手能力，能较好地表现平面及立体 的视觉形象。大多数学生能较好地表现平面形象及立体造型，并能勇敢地发挥想象，作品内容丰 富，富裕生活情味；有较高的创新意识和较好的心理质量。但还有一部分学生空间感较弱，线条 的运