（赛课教案）六年级语文上册《语文七色光一》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 六年级语文上册《语文七色光一》教案 \t /Health/liu/_blank 教学目标： 1、知识：指导学生主动识字，认真写字应做到有一定的速度。 2、能力：继续训练学生识字和书写能力。 3、情感：积累与人格平等有关的名言警句。 \t /Health/liu/_blank 教学重点： 巩固所学的生字，区分形近字。 教学难点： 指导学生规范书写汉字，使学生具备一定的书写能力。 教学过程： 一、谈话导入，激发兴趣 同学们，又到了《语文七色光》学习时间了，回想一下在《语文七色光》中我们都要学些什么呢？（拼音、字词、句子、阅读、口语交际、综合学习） 这节课，我们将走进语文七色光一，继续感受语文七色光独特的魅力。 二、基础知识大本营 1、练一练 回顾本单元学习的课文，回忆会认会写的生字。 （1）让学生回答自己主动认识的字，写在本子上。 （2）展示（投影）。 （3）各小组选代表到黑板前书写生字，评比哪个小组认识的字最多，写得又好又正确。 （4）教师小结：识字是语文学习的重要任务，对于同学们来说时刻都不能放松。 2、比一比，再组词。 （1）先让学生独立比较4组形近字，然后组词填写在书上。 （2）同学们互相交流这4组形近字的区别，在小组内说说你组了哪些词语