（赛课教案）四年级上册语文《呼风唤雨的世纪》.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 29 呼风唤雨的世纪 教学 要求 1.了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。 2.认识生字,会写生字。正确读写“呼风唤雨、出乎意料”等词语。朗读课文,体会语言简洁、条理清楚的表达特点。 3.搜集科学飞速发展的资料,促进对课文的理解。学习文章的说明方法,提高阅读能力。 重点 难点 1.了解20世纪科学技术给人类生活带来的巨大变化。 2.理解课文中含意深刻的词语和句子。 教具 准备 “神舟”飞船成功发射的图片和报道 教学 课时 两课时 课文详解 呼风唤雨的世纪 ??20世纪是一个呼风唤雨的世纪。[①这句话在全文中起什么作用?] 第一部分(第1自然段):开篇点题,写20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 ??是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。[②这几句使用的修辞手法是什么?有什么作用?]在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。[③这句话说明了什么?] 第二部分(第2自然段):主要写人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”,使人类的生