（赛课教案）四年级下册语文《父亲的菜园》.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 27*　父亲的菜园 教学目标 1．认识8个生字。 2．能有感情地朗读课文，感受并学习父亲的勤劳与执着。 3．积累并学习描写人物言行的语句。 重点难点 体会文章表达的思想感情，学习作者的写作方法。 教学课时 1课时 教学过程 一、创设情境，导入新课，激发阅读兴趣。 1．(出示课件)蔬菜图片。 2．板书课题：父亲的菜园。父亲，一位极其普通的农民，为家人开出了一块菜园，但子女收获的不仅仅是四季的蔬菜，还有一种人生精神。是什么精神呢？请同学们阅读课文。 二、初读课文，整体感知。 1．自由轻声读课文，比赛读课文，生字词语要读正确、读流利。 2．说说课文写了一件什么事？ 3．在父亲开垦菜园的过程中，哪些地方最让你感动？把这样的语段画出来，并在空白处批注。 三、小组交流。 (出示课件)拼读生字词语。 (出示课件)课文写了一件什么事？ 四、研读课文，深入体会。 1．父亲是怎样开垦菜园的？ (1)(出示课件)于是，在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。每天天还没亮，父亲就扛着锄头，挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。(了解开垦菜园的步骤，开垦菜园的艰难。) (2)