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培训管理与开发;破冰运动();总结 ;, : 我们必须创建学习型组织 ;课程价值你能获得的好处 — ;精品资料网;情境;学习环与四种学习风格;四种学习途径:传统四理论;课程的主要内容 ;培训是任何用来发展雇员的知识、技巧、行为或态度,以有助于达到组织目标的系统化过程。
培训是根据实际工作的需要,为提高劳动者素质和能力而对其实施的培养和训练。
培训是员工被招聘,提升,调整时为达到新岗位对技能的要求而对员工实施的在职学习的过程.
培训是为保证公司未来的业务发展而对人力资源的开发和培养
培训是为了培养公司学习的氛围, 提高员工学习的能力而进行的一切活动.; 改进在现有职位的工作业绩
为今后可能的提升做准备
响应环境的变化;设定培训目标;培训中的主要内容;培训的三个内容;企业培训成功的秘诀;培训的种类和内容;教育培训;出发点;培训体系;企业培训体系的建立;常见的企业培训部门组织机构(1);常见的企业培训部门组织机构(2);企业培训体系的建立;最经常开设的课程(1);最经常开设的课程(2);最经常开设的课程(3);最经常开设的课程(4);谁最应该经常接受培训?;企业培训体系的建立;方案设计目的
向新的基层主管提供人员有效管理所需的能力和知识。
第一阶段:课前活动
识别有成效管理与无成效管理的活动;
与老板一起讨论其工作的基本管理要素;;
将一个员工评价样本送给培训项目协调人。
第二阶段:5天的封闭课程
支持性题目(1.5天)
我们为什么到这儿来
分析工作问题
培训
特殊心理健康服务
时间管理
雇用依据
第三阶段:课后活动
通过并实施行动计划方案
给参加者和老板的问卷;培训模式;培训需求评估;分析培训需求;人员分析;分析需求的常用方法;分析需求的步骤;准备阶段;实施阶段;如何了解学员的需求;问题种类;从全局着眼:究竟为什么--法(找问题);整理法所发现的问题(分析问题);质量.成本.交期;头脑成象整理—问题分析解决;;解决问题的U型图;培训模式; 方法设计 ;;青苹果的故事;体验式培训;成功体验培训的关键点;体验培训的种类;参与式培训;沙盘模拟(沙盘式??真模拟训练—市场实战);职业模拟;行为学习法();教 练();拓展训练释义;拓展训练的价值;双 ;体验培训的特点;两种不同的授课类型;培训模式;培训实施;培训模式;应用辅导(1);培训模式;五级评估的概念;五层次的培训效果;层次;一级评估;二级评估;三级评估;内容:可操作程序
目的:实用、解渴、切合实际
方法:现场观察;五级评估;评估小组的演练;培训经费管理;培训经费管理;由衷地……unfeignedly….;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2月-212月-21Thursday, February 18, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:32:4313:32:4313:322/18/2021 1:32:43 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡。2月-2113:32:4313:32Feb-2118-Feb-21
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。13:32:4313:32:4313:32Thursday, February 18, 2021
13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。2月-212月-2113:32:4313:32:43February 18, 2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。18 二月 20211:32:43 下午13:32:432月-21
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。二月 211:32 下午2月-2113:32February 18, 2021
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/2/18 13:32:4313:32:4318 February 2021
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。1:32:43 下午1:32 下午13:32:432月-21
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