（赛课教案））四年级上册美术《生活中的冷色》.docVIP

最新 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《生活中的冷色》教学设计 课题：生活中的冷色 教材：人美版四年级上册 第3课 课型：造型·表现 执教人：王蓉 汪集街中心小学 一、教学目标 知识与技能 知识：认识冷色，体验冷色给人带来的感受。 技能：运用点染的方法画一幅冷色的风景画。 过程与方法 通过欣赏、分析、领悟艺术作品的情感，学习冷色的表现方法。 情感、态度和价值观 体验探究、发现的愉悦，培养学生学习美术的持久兴趣。 二、教学重点和难点 1.教学重点：了解、掌握冷色的特点，能够正确运用冷色画一幅风景画。 2.教学难点：笔触与色彩搭配的美感。 三、教具准备：范画、三色树叶（红蓝紫）、课件、作业展示板、 水粉颜料、水粉笔。 学具准备：练习单、作业纸、水粉颜料及水粉笔。 四、教学流程 （一）导入 1.对比欣赏，教师展示两幅海景作品。 一幅平涂（宁静），一幅点彩（流动）。请学生看、摸、闻，谈谈两幅作品带来的不同感受。 2.简介点彩。 （二）形成 1.学生初试点彩，谈实践感受。 让学生大胆、自由地尝试：在练习单上也表现一幅流动的海景。完成后交流感受。 2.二次欣赏，感知冷暖。 教师出示日出的海景图，请学生谈谈与前两幅海景作品带来的不同感觉。 3.出色环，给定义