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- 2021-08-08 发布于江苏
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练习5教学要求:1 引导学生认识事物之间的相似处,并学习运用打比方。2 增加词语积累的练习。3 练习用钢笔书写点画教多的字4 调动学生平时的观察积累,引导学生说说自己最喜欢或最不喜欢的广告,说明理由。5 练习书写带有横折钩笔画的“为”字和带有横折提笔画“计”字,重点要求学生掌握这两个笔画的运笔方法。教学重点:引导学生认识事物之间的相似处,并学习运用打比方。增加词语积累的练习。
教学难点:调动学生平时的观察积累,引导学生说说自己最喜欢或最不喜欢的广告,说明理由。
教学准备:一些广告的图片、录音及多媒体资料。教学时间:三课时教学过程:第一课时【60】一学习“学用字词句”部分1 导入语:有一句广告词叫做“人类失去联想,世界将会怎样”。联想和想象是人类发明、创造的前提。2 请看这三幅图,你一定会想到与它们相似的事物。①学生观察②全班互相交流③选择一个自己认为最相象的事物画下来,在旁边写上名称。 3 用打比方的句子吧上面的图画说一说,并写下来。4 在我们学过的课文中,也有很多打比方的句子,大家找出来,读一读。5 讨论:这样写有什么好处?6 师小结:运用打比方的方法具体的描绘事物,能使文章生动形象,给人留下深刻的印象。
二 完成“读读背
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