（赛课教案）四年级下册语文《记金华的双龙洞》.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《记金华的双龙洞》 教材分析 教材分析 《记金华的双龙洞》是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。 教学 教学目标 【知识与能力目标】 1、学会本课生字新词，能正确读写“浙江、油桐、拥挤、孔隙、仰卧、臀部、稍微、额角、擦伤、蜿蜒、依据、石钟乳、突兀森郁”等词语； 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 【过程与方法目标】 了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。 【情感态度价值观目标】 通过语言文字了解金龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱，培养学生的想象能力。 【教学重点】 1、了解外洞内洞的特点，以及怎样由外洞进入内洞的； 　　2、体会作者的游览感受，培养学生的想象能力； 　　3、理清课文的条理，练习给课文编提纲。 【教学难点】 　　1、了解外洞内洞的特点，以及怎样由外洞进入内洞； 　　2、体会作者的游览感受，培养学生的想象能力。 课前准备 课前准备 1、多媒体课件； 2、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍； 3、学生课前查阅相关背景资料。 教学过程 教学过程 一、导入新课 　1、揭示课题：今天我们一起来学习《记金华的双龙洞》。（板书课题） 　　2、让学生解释“记”是什么