（赛课教案）四年级下册语文《鱼游到了纸上》教学设计.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《鱼游到了纸上》 教材分析 教材分析 人教版四年级下册第七组教材以“明确目标，不懈努力”为主题。编选了四篇课文，从伟大的科学家、艺术家到生活在我们身边的普通人，这些人物的身上都具有一种执著专注，不懈追求的精神。教学本组课文时，要引导学生认真阅读，理解课文内容，感受人物形象，受到心灵启示，品味语言，留心课文运用的描写方法。 教学目标本文《鱼游到了纸上》，通过聋哑青年看鱼、画鱼这一典型事例表现人物品质，运用外貌、神态、动作对人物描写细致入微，烘托人物优秀品质。 教学目标 【知识与能力目标】 1、学习本课生字，结合上下文理解词语； 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 【过程与方法目标】 抓住重点段落、词句，学习刻画人物形象的方法，提高对语言的理解及运用能力。 【情感态度价值观目标】 教学重难点学习聋哑青年忘我的学习态度，培养做事勤奋、专注的品质。 教学重难点 【教学重点】 抓住重点段落、词句，学习刻画人物形象的方法。 【教学难点】 引导学生从语言文字中体会文章说明的道理； 理解“鱼游到了纸上”和“游到了我的心里”的关系，并从中受到启发。 课前准备 课前准备 1、多媒体课件； 2、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍。 教学过程 教学过程 谈话导入