（赛课教案）四年级下册数学《平均数》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 平均数 教学内容： 教材第（128—129页）例3及相关练习题。 教学目标： 1．经历求平均数的探索过程，理解平均数的意义。 2．掌握求平均数的方法，并能解决生活中的简单实际问题。 教学重点： 经历求平均数的探索过程，理解平均数的意义。 教学难点： 掌握求平均数的方法，并能解决生活中的简单实际问题。 教学过程： 一、预习导学： 计算后比一比，说一说 （1）（15＋ 20 ＋17＋ 16＋ 18＋16）÷6 （2）（15＋ 20 ＋17＋ 16＋ 18＋16）×6 二、课堂探究： （一）教学教材（128——129页）例3（1）： 例3（1）：汽车厂上半年平均每月生产消防车多少台？ 1．出示例3的统计表： 汽车厂上半年生产消防车的情况统计表 月份（月） 1 2 3 4 5 6 台数（台） 15 20 17 16 18 16 2．让学生说出：你获得了哪些信息？ 3．根据问题独立计算解答： 4．小组交流： 5．小结： （二）教学教材（128——129页）例3（2）：： 例3（2）汽车厂全年应生产消防车222台，下半年每月平均生产多少台，才能完成全年的生产任务？ 1．读题，分析题意： 2．让学生说出计算