（赛课教案）四年级上册美术《飞天》.docxVIP

最新 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第6课 飞天（一） 一、教学目标：1.初步了解石窟和飞天的知识，感受我国的飞天作品在不同时期的艺术特点。能用简短的语言和文字描述飞天的艺术特点，表达自己对飞天的感受。 2.运用观察体验、小组讨论探究等学习方法，初步认识飞天，感受飞天之美，感悟民族文化艺术的魅力。 3.感悟飞天造型艺术的魅力，培养学生热爱民族传统文化的情感和民族自豪感。 二、教学重难点: 教学重点：探究不同时期、不同形式飞天的造型特点和艺术表现手法，并用简短的语言或文字描述飞天的艺术特点，表达自己对飞天的感受。 教学难点：探究飞天的造型特征和艺术表现手法。 教学用具准备：课件、有关图片和文字资料等。 三、教学过程： 1.课前准备:布置学生课前收集关于飞天的资料。 2.走进敦煌: （1）教师：同学们，你们看过《西游记》么？知道唐僧去西天取经是去哪个国家么？（天竺） （2）出示图片:这张图上的红色线条表示的就是我国古代非常有名的“丝绸之路”。在那里有一个被誉为“世界艺术史上伟大的奇迹”“世界上最大的画廊”。今天就成立一个考古小分队，到那里去考察。 （3）播放敦煌莫高窟视频。 提问：你对敦煌莫高窟有什么了解？ （4）你们知道在敦煌莫高窟的壁画中，不占主要