（赛课教案））四年级上册美术《漂亮的挂盘》.docVIP

最新 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《漂亮的挂盘》（1课时） 教学设计 教学目标： 知识与技能目标： 1．认识挂盘的功能与艺术性； 2．感知各式各样运用线条纹样装饰设计的“漂亮挂盘”； 3．能运用线条设计纹样装饰美丽的挂盘。 过程与方法目标： 1．在欣赏比较中体会挂盘的美感形式；感知“线条纹样”，体会线条单纯、明快的美；体会国内外挂盘文化艺术； 2．在“选择与创作”中，感受和体验运用线条纹样的设计以及不同线条纹样装饰挂盘的美。 情感态度与价值观目标： “盘点心情”，实践线条纹样装饰的乐趣，体验线条“玩”出来的艺术，学习多维线条的造型能力和创新思维，进一步感受“美术与生活”的关系。 教学重点：能运用多维线条纹样的装饰设计挂盘。 教学难点：学习多维线条进行纹样造型和创新。 教学准备：1.自制教学课件；2.自制教学挂盘多件；3.学生学具纸制圆盘60个；简易“盘点心情”艺术展用具；4.教师课堂示范教具等。 教学过程： 一、?导入新课 1.出示儿童线条画。让学生感受绘画中的线条。 2.感受线条的艺术魅力 3.认识线条组成纹样，学习小知识：线条魔术手——线条构成图案，图案形成各式各样的纹样，纹样变化有趣，创意无限。 4.欣赏纹样秀。 5.