（赛课教案）苏教版三年级上册语文练习5教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 练习5 教学目标 1、了解中国古代四大发明，区别“发明”、“发现”的意思。 2、积累读读背背《竹石》。 3、写好上宽下窄和上窄下宽结构的字。 4、学说笑话，锻炼表达能力。 教学重难点 1.了解中国古代四大发明，区别“发明”、“发现”的意思。 2.积累读读背背《竹石》。 3.学说笑话，锻炼表达能力。 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 一、教学第一题：学和用 第一部分 1.请生读爸爸和陆小英的故事，其他同学听并回答问题： （1）爸爸和陆小英去了哪了？ （2）日晷的作用是什么？ （3）中国的四大发明是什么？ 2.学生交流讨论。 3.学生自主或教师点名说说各自说了解的四大发明 4.全班评议，说说谁说的最好。 第二部分 1.齐读句子。 2.分别请生说说“发现”、“发明”的意思。 3.请生说说“发现”、“发明”之间的区别。教师相机指导，总结。 4.学生自由练习：分别用“发现”、“发明”各造一个句子。 第三部分 1.学生自由说各自眼中最伟大的发明。 2.教师点评。 二、教学第二题：读读背背 1、 出示图画：图上画了什么？（竹、石）你觉得这幅画画得怎样？ 2、 我国清代著名的文学家、画家郑夔，也就是郑板桥看到这幅画后喜爱至极