小学五年级上册语文梅花魂教案、教学反思及板书设计.docx

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 小学五年级上册语文 《梅花魂》 教案、 教学反思及板书设计 小学五年级上册语文《梅花魂》教案、教学反 思及板书设计 第一课时 一、激发情感，导入新课 １、看梅花图，说梅花特点。 ２、是啊，别的花大多春暖才开花，只有梅花 在冬天开放，越是寒冷，它越开越精神。今天，我 们又来学习一篇和梅花有关的课文 《梅花魂》 （板书 课题）。 二、初读课文，整体感知 １、自由读文，读准字音。 ２、认读生字词。 ３、分段朗读课文，检查字音是否准确，句子 是否读通顺。 ４、课文主要写了什么？ （外祖父非常喜欢梅花，作者回国前外祖父 将自己最珍爱的墨梅图和绣着梅花的手绢送给作者， 并告诉作者要向梅花学习。 ） 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 三、品词读句，感悟“梅花魂” １、默读课文，用“──”划出表现外祖父非 常喜欢梅花的句子， 读一读并说说体会。 （重点指导 以下句子。 ） ⑴ “外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄， 老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分 外爱惜，家人碰也碰不得。 ” ① 找出句子中的一对反义词： （不甚留意──分外爱惜） ②