高中生《规则责任生命》规则意识生命观主题教育班会活动设计含课后反思.docVIP

高中生《规则责任生命》规则意识生命观主题教育班会活动设计含课后反思 高中生《规则责任生命》规则意识生命观主题教育班会活动设计含课后反思 PAGE / NUMPAGES 高中生《规则责任生命》规则意识生命观主题教育班会活动设计含课后反思 规则 责任 生命 【活动目的】 1.让学生建立优秀的规则意识，在规则允许的范围内自由活动。 2.让学生建立优秀的责任意识，学会为自己的行为负责，为自己的生命负责。 3.让学生认识并澄清自己的生命价值观，学会爱惜生命。 【合用年级】高中 【活动方式】小组议论为主 【活动准备】 1.将学生疏为 6 组，每组 8 人左右。 2.阅读资料每人一份。 3.纸、笔若干。 【活动过程】 导入：在我们的生活中，我们每一个人都要恪守很多规则，如上课不迟到，走路时不乱撞红灯，不违犯学校的规章制度 同时，我们也一定肩负很多责任，如要为自己说过的话负责，破坏了学校的公物就要作出相应的补偿，做化学实验时违犯了规则可能要肩负发买卖外的危险，甚至是生命的危险 我们每一个人都特别爱惜自己的生命，但生活中有很多令人遗憾和痛惜的事情老是频频发生。大家看电视新闻的时候，常常看到有很多行人因走路不恪守交通规则酿成惨剧。今日我们就来议论一下当规则和生命发生矛盾的时候，我们该怎么办？或许今日的选择是很残忍的，但我仍是想请大家表示自己的看法。 1.请大家阅读资料：“你希望火车往哪个方向开”