第一步_SYB创业意识培训将你作为创业者来评价.pptxVIP

创业教育Entrepreneurship EducationEmail:zwz018@126.com第1步非常高兴有机会提升和改变自己头一回接触这样的班，我来试试。不相信培训班能够教会我什么？ 学习的收获将取决于自己的态度！励志照亮人生，创业改变命运！参加创业教育培训的几种态度一点小小的要求 听课的同时，请随时给老师回应： “对，是的，明白，知道，哦！” 最重要的是给每个发言的同学掌声! ?课堂规则1、尊重自己和别人，避免迟到早退，有事请假。2、手机调至振动;3、忘记过去，放弃负担，积极思考，主动参与。4、不批评、欣赏、鼓励、共赢5、空杯，向所有人学习。6、回答问题没有标准答案。课程概要课程性质：本课程为大二、大三创业教育课，是公共必修课，是高等学校的基础理论课。也是理论和实践相结合而实践性又较强的一门学科。是高校就业创业教育的一门重要课程。时间安排：8学时。理论与实践教学 。课程教学目的与要求：通过对同学们进行创业教育，帮助学生掌握开办企业的各个步骤，以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究。目的就是让有创业意愿的同学自己来演练实施开办企业的各个步骤，完成自己的创业计划书，并提供后续支持服务，创建有生存能力的微小型企业。进一步提高就业竞争能力。职业探索课程概要课程考核方法与要求： 创业教育课是一门实践性较强 的课程，其教学效果突出体现在学生就业观念的转变 和制定其实可行的创业计划书上，因此，考查突出其 实践性特点。拟采取平时考核与实践考核相结合的 考查方法，具体方案如下： 1、平时考核占课程总评分的60%。平时考核以课堂 出勤占20%，课堂表现占20%，平时作业20%。 2、课程结束后，根据掌握的开办企业的各个步 骤。制定一份创业计划书占课程总评分的40% 。 3、平时考核与实践考核汇总后：90分以上为优秀， 75-89分为良好，60-74分为及格，60以下为不及 格。职业探索内容本课程主要内容第一步 创业意识培训—将你作为创业者来评价第二步 创业意识培训—建立一个好的企业构思第三步 创业计划培训—评估你的市场第四步 创业计划培训—企业的人员组织第五步 创业计划培训—选择一种企业法律形态第六步 创业计划培训—法律环境和你的责任第七步 创业计划培训—预测启动资金需求第八步 创业计划培训—制定利润计划第九步 创业计划培训—判断你的企业能否生存第十步 创业计划培训—开办企业 内容人生面临着三大抉择求学 求偶求职职业是人的生活的重要组成部分影响着个人的整个事业发展影响着个人的家庭幸福程度职业探索象限中每个字母所代表的意义---从哪里挣钱？E 代表雇员（上班族）拥有一份工作B 代表企业所有者.拥有一个系统，有人为你工作 S 代表自由职业者（律师、医生、会计师）工作属于你I 代表投资者让钱为你工作课程引入财商理论：金钱是一种观念 “好好学习拿高分，考上好大学，找一份安稳高薪的工作，然后攒钱卖房、买车、结婚。” 这种想法对吗？ 这是永远不可能让你真正富有的思想。 有个记者问放羊的小孩，“为什么放羊？” 答：为了挣钱。“挣钱干啥？” 答：盖房子 “盖房子干啥？”答：娶媳妇。“娶媳妇干啥？”答:生孩子。生孩子干啥？答：放羊！ 职业探索内容我该去向何处我一民办高校学生毕业往哪里走？怎么走？吾将奋力而争先路漫漫其修远兮“其实文凭不过是一张火车票，清华的软卧，本科的硬卧，专科的硬座，民办的站票，成教的在厕所挤着。火车到站，都下车找工作，才发现老板并不太关心你是怎么来的，只关心你会干什么，能否创造效益 ”职业认知我们都希望找到一份理想的工作在我们走出象牙塔的一刹那职业探索内容然而，我们耳闻到的却是。。职业探索2008、2009年河南省人才交流中心职业探索全国各地人才市场职业认知职业探索内容为了。。。给自己降低标准职业认知职业探索内容宁要省会一张床，不要地方一间房“另类”就业 北京大学博士陆步轩和西北政法大学周龙开店卖猪肉；上海市2010年世博会招聘30名清洁工，114人竞争，最终录取的30人中26名大专生；北京一洗浴中心招聘200人，竟有5000多名大学生应聘，40%的人表示愿意从搓澡工、捏脚工做起；34名四川职业技术学院学生集体到北京家政公司应聘保姆;《东方今报》郑州大学两名学生到商丘一高校应聘教师落选。毅然在这所高校门口开起了包子铺。。。。“蚁族”职业探索内容有的毕业生。。职业认知职业探索内容自主创业职业认知职业探索内容自主创业职业认知职业探索内容山东籍洛阳师范09届本科生职业认知职业探索内容搞种植、卖果蔬的大学生职业探索内容职业探索内容如何创业？创业者通常遇到的问题是：我想创业，但不知道从何入手？我有资金，但不知道干个什么项目合适？ SIYB(创办和完善你的企业)起源于瑞典，上世纪70年代开