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六年级组工作计划 2016 —— 2017 学年第一学期 一、指导思想 以学校总体工作思想为指导，在杜校长和各处室的领导下，以求 实创新，奋力率先的精神状态，积极探索年级组管理的新路子。充分 发挥年级组的管理作用。 结合六年级学生的年龄特点， 做好常规管理 工作和教育教学工作，在探索、反思、总结中不断成长。 二、工作目标 1. 努力使六年级组的全体教师形成一个相互支持、相互理解、相 互信任、团结愉快、群策群力的集体。 2. 把对学生的养成教育（学习习惯、行为规范）作为年级工作重 点。提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使孩子们从小 养良好的学习、生活等习惯。 3. 教学质量更上一层楼。 4. 及时完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。 三、具体实施过程 （一）教师队伍建设工作。 1. 我们六年级组的成员有 17 位老师，为了能够真正配合学校做好 各项工作，让年级组的每一位老师能够对班级的工作做到心中有底， 在开学初，制定年级组的工作目标，做到从小事做起，从我做起，从 身边做起， 让年级每一项工作都落到实处， 让年级组的每一位成员都 能够及时了解年级组教育教学情况的活动安排。 2. 多跟教师谈话谈心，了解教师的特点与需求，关注教师的工作 与生活。让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的团体。 3. 扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学 效率，向课堂要质量。 4. 各班建立微信群，随时向家长汇报学生在校的学习动态，并了 解学生在家的学习状况，引导家长对学生的管理，使家庭、学校形成 一股合力，帮助学生健康发展。 （二）学生管理工作。 1. 做好安全工作。 安全重于泰山，学生的安全永远放在第一位。班主任随时对学生 进行安全教育（饮食卫生安全、交通安全、消防安全等等），特别是 对学生的在校安全和上学、 放学的往返安全要进行集中教育。 通过深 入细致的教育工作做到防患于未然，坚决杜绝一切安全事故的发生。 定期进行安全教育。 2. 各班利用班会组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、在 学生中倡导文明学生的标准：文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋 向上，爱护公物、环保节俭，力求做到人人明白，个个自觉遵守，把 学生的自主管理作为工作的目标。 3. 落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的 培养教育。 4. 配合政教处，加强对学生干部、值日干部的培养。让他们真正 成为班级的核心，班主任的助手，学校的小管理员。 5. 加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教育都会进步的信 念，认真做好希望生的转化工作。 6. 加强年级内一日常规自查。早读抓实效；课间操排队快、静、 齐，做操整齐、 有力；上课纪律良好， 师生互动好， 学生学习效率高； 督促学生下课时文明休息，不追琢打闹；学生统一穿校服，不佩戴多 余的首饰；卫生一天两扫两拖（早、中），以保持教室的卫生，给学 生创造一个良好的学习环境。 （三）教学工作。 1. 抓好集体电子备课工作。 (1) 在组内做好集体备课的分工、指导、 组织、把关及考核评价等 工作，确保集体备课质量。 (2) 要增强单元整体的意识， 搞好单元整体分析， 备好单元复习课， 命好单元过关测试题。 (3) 通过集备， 确保人人吃透教材，找准教材的重点、难点与易错 点、易混点，并结合师生实际，找到突出重点、突破难点、解决易错 点、易混点的有效方法，提高教学的基础性、针对性和实效性。 2. 本学期重点抓好五种主要习惯。即：认真书写、学会倾听、善 于思考、敢于提问、学会合作与表达。 3. 组织好月考，及时掌握班级情况。 4. 抓好诵读、阅读、写字特色活动，按计划及时检查落实。 ( 四) 德育工作 依托学校德育教育，努力促进年级组德育教育工作的有效化。 1. 加强班主任队伍建设，做好与任课教师的沟通工作，构建和谐