（赛课教案）北师大版四年级上册语文《语文天地四》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 语文天地（四） 教学目标： 1、将本单元的好词好句摘抄下来。 2、学会分享摘抄内容。 教学重点：摘抄好词好句 教学难点：将摘抄内容如何运用到以后的写作中。 教学准备：学生准备摘抄本 教学课时：两课时 教学过程： 第一课时 一 、导入 三年级时，我们摘抄了文章中用得好的词语，但只这样还不够，本学期，我们还要进行摘抄的练习，而且还要学会摘抄优美的句子，这就是我们这节课要学习的。 二、 讨论班级每学期进行几次摘录笔记的交流。 三、 学习《书湖阴先生壁》、《西江月》。 作摘录笔记要把题目、作者、书名和日期写下来，以备查阅。 四、摘录两首古诗。 五、 在自己的摘录笔记中，摘录自己喜欢的词句。 六、读一读 1 自由读一读。 2 教师简单介绍谚语、古诗文的意思。 3 采用多种形式朗读读、背诵。 七、教师小结。 八、交流展示各自摘录笔记。 作业布置： 摘抄本单元语文天地的好词好句。 板书设计： 语文天地 摘录笔记：《书湖阴先生壁》 《西江月》 第二课时 一 导入 每个人都有自己美好的童年回忆。今天，我们一起跟随作者到它的童年时光中去看看她的收获。 二 自读课文 1 用自己的话说说这篇文章主要写了什么。 2 把自己不理解的地方划上记号。 三 交流自读情况。 四 在自由读