（赛课教案）六年级上册语文《詹天佑》（第一、二课时）.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 詹天佑 \t /Health/liu/_blank 教学要求 学会本课的生字、新词。正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第4自然段。2.理解含意深刻的句子,体会詹天佑的杰出才华和爱国精神,从他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。3.学习课文,了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。教学重点 了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。教学难点 理解含意深刻的句子,体会詹天佑的杰出才华和爱国精神,从他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。 \t /Health/liu/_blank 教学课时?两课时 教学过程 第一课时 一　激发兴趣,导入新课1.提问:同学们,你最崇拜的人是谁?2.(投影出示詹天佑画像)你们猜猜他是谁。能讲一讲他的故事吗?3.教师补充介绍詹天佑。4.投影出示课文第1自然段的内容。 　　詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。请学生边读边找出这段话的中心句。(詹天佑是我国杰出的爱国工程师。)二　初读课文,整体感知1.默读课文,思考:课文主要讲了一件什么事?詹天佑是我国杰出