为中华之崛起而读书第二课时教学设计.pdfVIP

25 《为中华之崛起而读书》第二课时 教学设计 教学目标 1、通过人物分析，深刻体会“中华不振”的含义。 2、有感情地朗读课文，体会周恩来“为中华之崛起而读书”的伟大志向。 教学流程 一、复习导入 1、请全班同学齐读课题 《为中华之崛起而读书》 2、这句话是谁立下的远大志向？用四个字概括使他立下这个志向的原因是？ 3、年仅 12 岁的周恩来是怎样知道“中华不振”的呢？上节课， 我们已经了解到 是首先是 （生答：从他伯父那听到的