（赛课教案）四年级上册语文《孔子和学生》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 孔子和学生 教材分析： 这篇课文在概括叙述孔子的重要教育思想后，叙述了孔子和他的学生子夏的一段对话，表明了每个人都有优点和缺点，都需要向别人学习的道理。全文共四段，内容简短。第一段主要讲孔子是春秋时代的大教育家，他主张的“有教无类”“因材施教”受到学生的敬重。第二段主要讲孔子在评价学生的优点的同时谦虚地表示自己的不足。第三段讲孔子教育子夏，他的学生各有优点但也有不足，需要不断学习。最后一段是后人对孔子的评价。 课时划分：2课时 第一课时 教学目标 ： 1、通过学习课文，使学生正确掌握本课的生字、词语。 2、能够有感情地分角色朗读课文； 3、对孔子的教育理念有初步的了解。 教学重点： 1、掌握本课的生字、新词。 2、能够有感情地分角色朗读课文。 教学难点： 对孔子的教育思想有初步的了解。 教学方法： 读书指导法、讲授法 教具准备： 孔子的资料、图片 教学过程： 一、导入新课: 1、（出示孔子的画像）同学们，认识这个人吗？（板书：孔子）你们了解孔子吗？ 2、学生结合资料谈对孔子的了解。 3、教师补充资料：孔子是历史上非常有名的大教育家，后人为了纪念他，专门